20.用化學用語填空:
(1)金元素Au;                  
(2)2個銀原子2Ag;
(3)3個氮分子3N2;
(4)+5價的磷的氧化物P2O5
(5)2個硫酸根離子2SO42-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)金元素的符號為Au;                  
(2)2個銀原子就是在銀元素符號的前面加上數(shù)字2;
(3)3個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數(shù)字3;
(4)+5價的磷的氧化物是五氧化二磷;
(5)2個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字2.
故答案為:Au,2Ag,3N2,P2O5,2SO42-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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10.一位同學在新年晚會上給來賓表演了一個魔術(shù)節(jié)目,道具如圖所示:取4根細鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞上,將它們放在玻璃片上,上端分開成樹形,將浸有酚酞試液的棉花團穿在“樹枝”上,在玻璃片上滴一滴濃氨水后,罩上大燒杯.
(1)該節(jié)目可觀察到棉花團由白色變成紅色,猶如盛開的桃花.
(2)請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明:分子是不斷運動,氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.以下是家用燃料的更新歷程:

下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是( 。
A.符合低碳經(jīng)濟B.氣體燃料燃燒的更充分
C.天然氣是可再生的能源D.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有①④⑤(填序號,下同),屬于陰離子的有③⑥,屬于陽離子的有②.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是用排水法收集到的一瓶無色氣體,由此能夠確定該氣體具有的性質(zhì)是C 
A.易溶于水               B.不支持燃燒
C.密度比空氣大         D.不易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識完成下列
(1)下列各項中,在化學反應(yīng)前后一定不變的是①③⑤ (填數(shù)字序號).
①元素的種類 ②物質(zhì)的種類③原子的種類 ④分子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目
(2)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律配平化學方程式:
4FeS2+11 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8SO2+12Fe2O3
(3)實驗室常用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律.四位同學設(shè)計了如下A、B、C、D四個實驗,并按右圖實驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律,實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡,某同學認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律,

你認為他的說法否 (填“是”或“否”)正確;為什么:氯化鈉溶于水沒有發(fā)生化學反應(yīng),C中的現(xiàn)象是:鐵絲表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)且溶液顏色由藍色變?yōu)闇\綠色. 而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是生成的二氧化碳逸到空氣當中了,并寫出C的化學方程式,CFe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.實驗時,若不慎把濃硫酸濺到皮膚上,正確的處理方法是( 。
A.立即用水沖洗,再涂上硼酸溶液
B.先用氫氧化鈉溶液中和,再用水沖洗
C.先用干布拭干,然后用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D.以上處理方法都不正確

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.在氫氧化鈉中加入鹽酸,C點溶質(zhì)有氯化鈉和鹽酸
B.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鉀
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示相符的是(  )
選項123
A含氧化合物化合物
B特異性免疫計劃免疫預(yù)防接種
C腦神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D細胞器官組織
A.AB.BC.CD.D

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