【題目】地殼中含量最高的金屬元素是

A．O B．Si C．Al D．Fe

【答案】C

【解析】

試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金屬元素是Al，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）2015年4月6日，福建漳州古雷騰龍芳烴PX項目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸，造成嚴重污染，PX是對二甲苯（p-xylene）的簡寫，其結(jié)構(gòu)式如圖

分子式為C6H4(CH3)2，它是一種透明液體，不溶于水，具有芳香氣味，有毒，蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物，請根據(jù)所學(xué)回答如下問題：

（1）對二甲苯屬于 （填“純凈物”“混合物”“無機物”“有機物”中的兩項）。

（2）對二甲苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是 （準(zhǔn)確至0.1%），

（3）碳、氫原子個數(shù)之比是 （最簡比）

（4）對于該事件，下列說法中，你認為合理的是 （填序號）。

①附近的居民一定要盡快向下風(fēng)口轉(zhuǎn)移

②消防官兵一定要穿戴好防護衣服

③盡快切斷火源和泄漏源

④嚴防泄漏物進入水道等，防止污染水源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】）空氣是寶貴的自然資源。

（1）空氣是人類生存的營養(yǎng)，其中一個原因是空氣中含有的 是動植物呼吸的原料。

（2）在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車。空氣具有可壓縮性的微觀原因是 。

（3）“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟的重要標(biāo)志。其中“低排放”主要指減少排放 （填字母序號）。

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上。將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是

A．水能進入試管的最大體積約為試管容積的1／5

B．該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的

D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。

（1）孝敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花�；ㄏ銤M院，請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因___________________________

（2）小紅在冰箱里放置竹炭，有效地除去異味，這是利用了竹炭的_________性。

（3）小紅家的下列廚房用品中，屬于金屬材料的有_________（填標(biāo)號）。

（4）小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑，而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

（5）廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體，可能是食鹽，也可能是純堿。為了判斷其成分，小紅把它帶到實驗室做了以下實驗：

請判斷此白色固體是__________（寫化學(xué)式）。

（6）小紅家常用硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______（填標(biāo)號）。

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Zn和Fe是人體必需的微量元素，鋅元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．電子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年2月16日，央視《焦點訪談》報道了蘇泊爾四大類產(chǎn)品錳含量超出國標(biāo)近4倍，81個規(guī)格炊具被檢測為不合格．這里的“錳”是指（ ）

A．單質(zhì) B．元素 C．離子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

C．甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等

D．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：

1）甲酸發(fā)生了 反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）

2）實驗中應(yīng)先通入一段時間CO，后加熱CuO，目的是 。

3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是

① ；

② 。

4）點燃D處酒精燈的目的是 。

5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示 。

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