【題目】性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。

A. 乙醇作燃料B. 石墨用于制鉛筆芯

C. 金屬鎢用于制白熾燈燈絲D. 干冰用于人工降雨

【答案】A

【解析】

A、乙醇作燃料,因為乙醇具有可燃性,利用的是乙醇的化學(xué)性質(zhì),A選項正確,符合題意;

B、石墨用于制鉛筆芯,因為石墨質(zhì)軟,書寫時可以留下痕跡,利用的是石墨的物理性質(zhì),B選項錯誤,不符合題意;

C、金屬鎢用于制白熾燈燈絲,鎢熔點高,利用的是金屬鎢的物理性質(zhì),C選項錯誤,不符合題意;

D、干冰用于人工降雨,干冰揮發(fā)成二氧化碳氣體的過程吸收大量的熱,利用的是二氧化碳的物理性質(zhì),D選項錯誤,不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的一項是( 。

選項

性質(zhì)

用途

A

濃硫酸具有腐蝕性

干燥劑

B

二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒

滅火

C

熟石灰顯堿性

中和酸性土壤

D

食鹽能使細胞失水

腌制肉類

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( 。

A. 利用膜法從海水中獲得淡水

B. 從石油中分離出汽油、柴油

C. 煤焦化得到焦炭、煤焦油

D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,許多生活方面包含著化學(xué)知識,請?zhí)羁铡?/span>

1)面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的_____。

2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是_____

3)市場上的一些食品或藥品的成分中會寫有碘、鋅、鐵、鈣等,這里的碘、鋅、鐵、鈣_____(選填原子”“元素單質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是( 。

A. 用雙氧水制氧氣B. 用粉筆在黑板上寫字

C. 在甲骨上刻文字D. 用石塊修筑長城

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷玻璃儀器洗凈的標準是(

A.器壁上的既不聚成水滴也不成股流下B.器壁上的水可聚成水滴

C.器壁上的水成股流下D.器壁上無水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學(xué)科學(xué)家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì),如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子總數(shù)變少了
C.該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
D.每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代通過“絲綢之路”與其他國家、地區(qū)進行文化和技術(shù)交流。下列古代生產(chǎn)工藝不包含化學(xué)變化的是(  )

A. 谷物釀酒B. 蠶絲織布C. 稻草造紙D. 瓷器燒制

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同步練習(xí)冊答案