【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽,請回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素,C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為 ;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 ;
(3)若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 .
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 .
(4)它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)初中化學(xué)中非常重要的實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題.
(1)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉與水反應(yīng)來制取氧氣,應(yīng)當(dāng)選用 (填序號,下同)裝置作氣體發(fā)生裝置,若用F裝置收集較為純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從 (填“m”或“n”)端通入.反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ,若采用排空氣法收集氧氣,則選用的收集裝置是 ,驗(yàn)滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是( )
編號 | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 常溫下,測定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體中一定不含氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅又稱銅綠,是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Cu2(OH)2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。
請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)若要證明有CO2和H2O生成,應(yīng)選擇下圖的裝置是 (填字母序號);理由是 。
(2)探究黑色粉末的成分。
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③ ;
小明同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析,認(rèn)為上述猜想 一定不正確(填序號);其理由是 ;
【查閱資料】a.碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末;b.氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液;c.碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你幫小組同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想②正確 |
(3)銅綠[Cu2 (OH)2CO3]受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
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