【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是 ( )
A. 氧氣B. 氮?dú)?/span>C. 二氧化碳D. 氦氣
【答案】A
【解析】
A、化學(xué)性質(zhì)較活潑,在一定條件下,可以和多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)放出熱量;具有助燃性和氧化性,占空氣總體積的體積分?jǐn)?shù)大約為21%,故A正確;
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下不和其他物質(zhì)反應(yīng),占空氣總體積的體積分?jǐn)?shù)大約為78%,故B不正確;
C、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下不和其他物質(zhì)反應(yīng),占空氣總體積的體積分?jǐn)?shù)大約為0.03%,故C不正確;
D、氦氣為稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D不正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類關(guān)系不相符的是
A.空氣、大理石——混合物B.氫氣、甲烷——可燃性氣體
C.不銹鋼、銅——金屬材料D.水、高錳酸鉀——氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),提高學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料,可用于溫室的氣體肥料
B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于填充燈泡
C. 氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料
D. 稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光,可制造多種電光源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的_____性;鐵和鋁都可以用來制作炊具,這主要利用了鐵和鋁的_____性;鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取50mL液體時(shí),實(shí)際量出的液體體積大于50mL.則該同學(xué)量取液體讀數(shù)(視線與凹液面的關(guān)系)是
A. 平視B. 仰視C. 俯視D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
(1)A、B兩種金屬分別投入鹽酸中,A金屬表面產(chǎn)生大量氣泡,B金屬表面產(chǎn)生少量氣泡,可知金屬活動(dòng)性:AB;
(2)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為;
(3)圖中X代表的物質(zhì)分類屬于;硫酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出稀硫酸與X物質(zhì)反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料,用途非常廣泛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖是一包烤花生的圖片,袋內(nèi)的脫氧劑對(duì)食品保質(zhì)起了非常重要的作用。取少量脫氧劑于試管中,滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是;脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是(填序號(hào))。
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(2)洗相液中含有較多的硝酸銀,通常使用鐵將其置換出來,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是;
(3)工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來煉鐵,其化學(xué)方程式為__;用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵。(結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與我們的生活緊密相關(guān),下列說法正確的是
A.煤炭是一種清潔能源,也是一種可再生能源
B.廚房的油鍋著火,可以立即用水澆滅
C.空氣中混有可燃性氣體遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸
D.使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染
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