【題目】某同學(xué)在20°C時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①②③,發(fā)現(xiàn)只有②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體。

（1）溶液①②③中，定屬于飽和溶液的是_________________________；

（2）溶液①②③中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________________。

【答案】② ③

【解析】

（1）②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體，說明①中溶質(zhì)全部溶解，②一定是飽和溶液，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高而增大，加熱至50℃時(shí)，少量未溶解的硝酸鉀固體有可能全部溶解，此時(shí)溶液可能是飽和溶液或不飽和溶液，

（2）②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體，說明①中溶質(zhì)全部溶解，③根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中溶解的硝酸鉀最多，由此可以知道溶液①②③中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是①②③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)（固體不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。

Ⅰ. m 點(diǎn)表示意義是___________。在20℃時(shí)，20g 水中需加入_____________g甲物質(zhì)，配成飽和溶液。

Ⅱ. 50g 20%乙溶液，加入__________g 水能配成 10%的乙溶液。

Ⅲ. 20℃時(shí)將 12.5g 的甲、乙飽和溶液分別加入試管 1、2 中，然后進(jìn)行如圖操作。

當(dāng)溫度計(jì)的度數(shù)為 5℃時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是___________。

試管/選項(xiàng)

A

B

C

D

1

固體增多

固體減少

固體增多

固體增多

2

固體增多

固體消失

固體減少

固體消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號(hào)）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________（填字母序號(hào)）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，下面說法正確的是（　　）

A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B．圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低

D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在玻璃管中充滿二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且_____

玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

②接下來點(diǎn)燃B處酒精燈，一段時(shí)間

B處玻璃管內(nèi)_____

實(shí)驗(yàn)說明_____具有還原性

③夾上彈簧夾停止通CO2，熄滅A、B火焰

C中_____

/

有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出了兩瓶無標(biāo)簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，立即產(chǎn)生一種無色氣體，同學(xué)們對(duì)此展開了一系列探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫儀器名稱①_____，②_____。

（2）①請(qǐng)你猜想此氣體是_____；

②請(qǐng)根據(jù)該猜想寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_____；

③請(qǐng)從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號(hào)） _____，收集裝置_____，選擇此收集裝置的理由是_____。

（3）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學(xué)式）_____，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(10分)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【實(shí)驗(yàn)回顧】圖9是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____________。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4

【交流表達(dá)】

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（2）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌細(xì)胞的增生。請(qǐng)計(jì)算:

（1） 白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量是__________________________________________；

（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比） ；

（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是多少_______________________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是_____（填序號(hào)，下同）；利用了金剛石硬度大的是_____。

（2）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合。因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有_____能力，所以，炭雕即可以凈化內(nèi)空氣.又可以美化居住環(huán)境。

（3）二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：3CO2+4NaC（金剛石）+2X，X的化學(xué)式為_____，反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為_____（填化學(xué)式）。

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