取一支白蠟燭，用小刀切下一塊放入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上。

（1）寫出蠟燭的一點物理性質(zhì)_____；

（2）點燃蠟燭，觀察火焰分為三層，分別是_____、_____、_____。

（3）如圖①把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1﹣2秒后取出看到火柴梗_____處先碳化變黑。（填圖中的字母）

（4）如圖②將蠟燭吹滅后可看到一縷白煙，白煙的成分是_____。（填序號）

A．二氧化碳

B．水蒸氣

C．石蠟固體小顆粒

（5）甜葉菊苷的葉子甜度高是一種新型的甜味劑。如圖③小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒，并將醯有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，她認為甜葉菊苷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。其他同學認為小晴的結(jié)論不正確，理由是_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆上學期九年級期末測試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 原子通過得失電子形成離子，離子一定不能形成原子

B. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

C. 置換反應生成單質(zhì)和化合物，則有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么？

[猜想與假設]猜想1．可能是二氧化硫猜想 2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是______。

[查閱資料]SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式______。

[實驗探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認為猜想2正確。

[評價與改進]小城認為小明的結(jié)論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體______

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封

水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為______（填序號）。

A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物

B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

氯元素有多種氧化物，其中一種為七氧化二氯，下列有關(guān)七氧化二氯的說法不正確的是（　�。�

A. 氯氧元素的原子個數(shù)之比是2：7

B. 屬于氧化物

C. 氯元素的化合價為+7價

D. 七氧化二氯的相對分子質(zhì)量為183g

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科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法正確的是（　�。�

A. 分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，但離子不能

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，但元素的種類會改變

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科目：初中化學 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

在如圖電解水的實驗中，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____，檢驗乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體方法是_____。兩者的體積之比為_____。此實驗說明水是由_____組成，寫出此反應的文字表達式_____。

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科目：初中化學 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

給一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱至氯酸鉀完全分解，二氧化錳的質(zhì)量隨反應時間的變化圖象正確的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組為了探究“水的凈化”過程，從欽江中取了水樣，觀察到:水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行______（填操作名稱）除去固體雜質(zhì)，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于______變化（填“物理”或“化學”）。

（2）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入______進行檢驗，如果觀察到______，則為軟水。

（3）為了防止欽江水污染，下列做法正確的是______（填字母）。

A.不向江中隨意傾倒垃圾

B.使用含隣洗衣粉

C.工業(yè)廢水處理達標后再排放

D.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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