當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車,這種公交車是以天然氣為主要燃料.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)在上述反應(yīng)中,分子分解成原子,______(填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子.
(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中,與H2O2組成元素相同的是______(填序號)
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)上述反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).

解(1)在化學(xué)反應(yīng)中,分子分解成原子,原子重新組合成新的分子.
(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C是CO2、D為H2O,其中H2O與H2O2組成元素相同.
(3)甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O.
(4)上述反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”中的任何一種,反應(yīng)物中有氧氣,故屬于氧化反應(yīng).
故答案為:
(1)原子.
(2)D.
(3)CH4+2O2CO2+2H2O.
(4)氧化.
分析:根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為CH4,B為O2,C為CO2,D為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O.
(1)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合;
(2)根據(jù)C、D物質(zhì)的元素組成判斷;
(3)(4)根據(jù)反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比可寫出化學(xué)方程式,并能判斷反應(yīng)類型.
點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題,充分利用化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中所表現(xiàn)出來的信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)二模)當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車.如圖所示為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.則下列說法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濟(jì)南)當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車,這種公交車是以天然氣為主要燃料.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)在上述反應(yīng)中,分子分解成原子,
原子
原子
(填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子.
(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中,與H2O2組成元素相同的是
D
D
(填序號)
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)上述反應(yīng)屬于
氧化
氧化
反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市九年級下學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車,這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)中,分子分解成原子,           (填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子。

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                              。

(3)上述反應(yīng)屬于           反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車,這種公交車是以天然氣為主要燃料.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)在上述反應(yīng)中,分子分解成原子,______(填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子.
(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中,與H2O2組成元素相同的是______(填序號)
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ CO2+2H2O

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