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【題目】綠色植物的呼吸作用會產生二氧化碳,小明猜惑:種子的萌發(fā)過程可能也會產生二氧化碳,他設計了如圖的實驗裝置.打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置.

1A裝置的作用是_____

2)如果觀察到_____現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的.

3)請指出D裝置的一個優(yōu)點:_____

【答案】(1)吸收空氣中的二氧化碳,排除干擾

(2)C裝置中的澄清石灰水變渾濁

(3)可以通過控制水流的速度來控制空氣通人的速度;可以收集氣體;防止外界的氣體從右側進入C 裝置等(答出一點即可)

【解析】

此題主要考查了種子萌發(fā)過程中要產生二氧化碳以及二氧化碳的驗證。A裝置中的濃NaOH溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳,從而確保C中的二氧化碳是由萌發(fā)的種子產生的,而不是空氣中的。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,能產生的較多的二氧化碳,從而使澄清石灰水變渾濁。本題較難。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,請回答下列問題:

1)要鑒別某水樣是硬水還是軟水,加入的試劑是_____

2)配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,在其他操作無錯誤的前提下,用量筒量取水時仰視讀數(shù),則配制溶液的溶質質量分數(shù)會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

3)要加強生態(tài)文明建設,必須推廣清潔能源的使用,國家已經在推廣乙醇汽油,寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。

(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類的是________(填字母序號,下同),能提供大量蛋白質的是________

 A 饅頭    B 水果     C 魚肉

(2)下列日常生活中的做法,可以減少環(huán)境污染的是________

A 采用汽車限號行駛

B 分類回收處理垃圾

C 減少使用玻璃幕墻

D 倡導居民節(jié)約用水

(3)____________被稱為化石燃料,是不可再生的能源。目前,人們利用和開發(fā)核能、潮汐能和________(答出一種即可)等新能源,可節(jié)省化石燃料,減少環(huán)境污染。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在白色點滴板16的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液.

已知:孔穴1:石灰水  2:稀鹽酸 3:水 4:氫氧化鈉溶液 5:稀硫酸 6:碳酸鉀溶液

1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯_____(填“酸性”或“堿性”).

2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有_____(填孔穴序號,下同).

3)作為空白對照實驗的孔穴是_____

4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學方程式解釋其原因:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末,熔點﹣95℃,沸點80℃,遇水、空氣均易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是( 。

A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的

B. 丁基鋰中碳元素的質量分數(shù)是75%

C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可用水澆滅

D. 丁基鋰中碳元素和氫元素的質量比為316

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉的溶液中,用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度、pH進行實時測定,得到的曲線如圖所示。

基于證據(jù)推理不正確的是

A. 根據(jù)pH減小且低于7的事實,可以判斷稀鹽酸與稀氫氧化鈉發(fā)生了化學反應

B. 該反應大約在60 s時恰好完全反應

C. 反應體系溫度升高,是否為稀鹽酸或稀氫氧化鈉溶液被稀釋所導致,還需要通過實驗證明

D. 對于無明顯現(xiàn)象的化學反應還可以通過檢測反應物的消失或新物質的生成來進行驗證

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣(CaO2)在生產中具有廣泛的應用

(一)過氧化鈣的性質與用途

1CaO2能與稀鹽酸發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為_____。

2)魚類長途運輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃?/span>CaO2,它與水緩慢反應生成O2,還生成一種堿,其化學式為_____Na2O2也能與水反應,原理與CaO2相同,但卻不能作為魚蝦運輸?shù)墓┭鮿,請分析可能的原?/span>_____。

(二)過氧化鈣晶體的制備

(資料)過氧化鈣晶體(CaO2·yH2O),常溫為白色,能溶于酸,難溶于酒精。

制備原理:CaCl2H2O2NH3H2OCaO2·yH2O↓NH4Cl,裝置如下。

1)裝置A中試管內發(fā)生反應的化學方程式為_____

2)裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右,可能的原因主要有:

Ⅰ.該反應是放熱反應,溫度低有利于提高CaO2·yH2O產率;

Ⅱ._____

3)反應結束后,經過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。

①洗滌時采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點是_____。

②檢驗晶體已洗滌干凈的方法為_____。

(三)過氧化鈣晶體組成的測定

稱取21.6克晶體用熱分析儀對其進行熱分解實驗,并繪制成固體質量與溫度關系圖(過氧化鈣晶體受熱時會先失去結晶水),

10—150℃質量不發(fā)生改變的原因是_____

2)根據(jù)如圖可知y=_____。(寫出計算過程)

3350℃時發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關質量守恒定律的理解或應用正確的是

A. 10g 氫氧化鈉溶液與 10g 硫酸銅溶液混合,得到 20g 溶液

B. 1g 碳酸鈣粉末與 10g 水混合,形成 11g 溶液

C. 5g 硫和 5g 氧氣在點燃條件下完全反應,生成物質量為 10g

D. 甲烷燃燒時,甲烷減少的質量等于生成的 CO2 H2O 的質量總和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示,部分生成物及反應條件已略去.

(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,則E的化學式是 ,A與B反應的化學方程式可能是

(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質,則E的化學式是 ,A與B反應的化學方程式可能是

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