將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱(chēng)得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g．
求：原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：由二氧化錳和殘?jiān)|(zhì)量，根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成氯化鉀的質(zhì)量，由氯化鉀的質(zhì)量再根據(jù)上述反應(yīng)就可以計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量和發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x，KCl的質(zhì)量為15.4g-0.5g=14.9g
2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
245          149   
x            14.9g 
245
149
=
x
14.9g

x=24.5g
答案：原氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g．
點(diǎn)評(píng)：題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度稍大．注意：殘?jiān)泻写呋瘎┒趸i．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣的裝置，試回答下列幾個(gè)問(wèn)題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，要對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)，方法是
 
，理由是
 
；
（2）所用儀器名稱(chēng)是：a
 
，b
 
，c
 
，d
 
；
（3）給b容器加熱，先使a在b下方來(lái)回移動(dòng)，讓
 
，然后對(duì)準(zhǔn)盛藥品部位加熱；
（4）導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集，原因是
 
，收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
；
（5）待d里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地把d移出水槽，
 
（正、倒）放在桌子上，觀察到收集的氧氣顏色為
 
；
（6）停止加熱時(shí)，先要
 
，再
 
，否則會(huì)引起水倒流進(jìn)b而導(dǎo)致b破裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）紅磷在氧氣中的燃燒
 
；
（2）用石灰漿（主要成分Ca（OH）2）刷墻壁，墻上附著一層白色堅(jiān)硬的物質(zhì)
 

（3）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為
 

（4）二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（5）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32.5g 鋅可以跟150g 某硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：
①可制得氫氣多少克？
②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
④100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸，需加水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖1裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)一個(gè)你熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2的化學(xué)方程式
 
，制取該氣體的裝置可選用
 
和
 
組合（填字母），驗(yàn)滿(mǎn)方法是
 
．
（2）驗(yàn)證二氧化碳能跟水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，通常在F中裝入
 
溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如圖2所示．打開(kāi)止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是
 
（填字母）．
A．氫氧化鈉溶液    B．碳酸鈉溶液
C．硫酸鈉溶液      D．澄清石灰水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取25g氯酸鉀和5g二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，冷卻稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為為20.4g．
（1）制取的氧氣質(zhì)量為多少g？
（2）剩余固體中含有那些物質(zhì)？質(zhì)量分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過(guò)磷酸鈣、氯化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①發(fā)酵粉成分之一的是
 
；   
②常用的建筑材料是
 
；
③常用作磷肥的是
 
；   
④可配制生理鹽水的是
 
；
（2）現(xiàn)有S、O、C、H、Na五種元素，請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：
①能形成酸雨的空氣污染物
 
；②天然氣的主要成分是
 
；
③汽水中含有的酸是
 
； ④侯氏制堿法中的“堿”是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

ABCDEF六種物質(zhì)中，A是組成最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔�，BDE為常見(jiàn)的氣體，C 是由兩種元素組成的常見(jiàn)的液體，F(xiàn)是一種不穩(wěn)定的化合物，易分解，且它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是
 

（2）F物質(zhì)的化學(xué)式是
 

（3）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化成DE的化學(xué)方程式
 

（4）寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：
（1）氯化鐵中的陽(yáng)離子
 
；　　（2）用于造紙，洗滌劑的堿
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案