【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。

1)隨著溫度的變化溶解度變化較大的種物質(zhì)是__________,這類物質(zhì)常采取___________的方法從溶液中獲得晶體。

2t1時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________________

3t2時(shí),甲和乙的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)。

4t2時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為__________(寫最簡比)。

5t3時(shí),將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙____丙(填“>”或“<”或“=”)

【答案】 降溫結(jié)晶 丙>乙>甲 相等 310

【解析】

1)通過分析溶解度曲線可知,隨著溫度的變化溶解度變化較大的種物質(zhì)是甲,這類物質(zhì)常采取降溫結(jié)晶的方法從溶液中獲得晶體;

2t1℃時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲;

3t2℃時(shí),甲和乙的溶解度相等;

4t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是30g,所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為310;

5t3℃時(shí),將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,乙物質(zhì)的溶解度減小,丙物質(zhì)的溶解度增大,t3℃時(shí)丙物質(zhì)的溶解度大于t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙<丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

1)表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)

220℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是粗略測(cè)定粗鹽中氯化鈉含量的部分操作(雜質(zhì)不溶于水),其中操作不規(guī)范的是( 。

A. 甲:稱量B. 乙:溶解C. 丙:過濾D. 丁:蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】舌尖上的中國在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請(qǐng)完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中興缺事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。

(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是______(填粒子名稱)

已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號(hào))。

(2)光伏發(fā)電的太陽能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化______能。

(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式______。硅膠是常用的干燥劑,其主要成分可視作二氧化硅(如圖),你認(rèn)為硅膠可作干燥劑的原因可能是_______(一條即可)。

(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過程示意圖如下:

①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是______

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(5)因天然金剛石資源稀少,難以滿足要求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石,F(xiàn)有兩種制造金剛石的方法,一是以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成;二是在較低溫度和壓力下用甲烷(CH4)等為原料制造金剛石薄膜。

下列說法不正確的是_____(寫字母序號(hào))。

A 一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)

B 石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化

C 石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同

D 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,但不是唯一的決定因素

(6)不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì),其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(7)古代我國人民就積累了許多對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)。春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有涑帛的方法,即利用”(草木灰)”(貝殼灰)混合加水所得溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因?yàn)槠渲幸欢ê?/span>_____(寫化學(xué)式,水除外)(注:草木灰的主要成分為碳酸鉀,貝殼灰的主要成分為氧化鈣)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度是1.84g/cm3)配制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 配制稀硫酸時(shí),用到的玻璃儀器只有量筒和燒杯

B. 配制稀硫酸時(shí),一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量

C. 80g98%的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480mL水中,并不斷攪拌

D. 480mL水傾倒入盛有80mL98%濃硫酸的500mL量筒中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4,MgCl2CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品,某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純,提純步驟如下:

請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問題:

(1)步驟⑦的操作名稱為___;

(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式___;

(3)步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是___;

(4)步驟②和步驟④___(可以不可以”)顛倒,理由是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問題:

1)儀器名稱:a_____b_____。

2A 圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:_____D 裝置用于干燥和收集氧氣,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處,并寫出改正方法_____(寫一條即可)。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____ (填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

4)裝置 BC 均可用于制備 CO2,請(qǐng)寫出制備 CO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;若選用 B 裝置,裝置 B 的氣密性如何檢查_____;若選用裝置 C,請(qǐng)說出如何讓反應(yīng)快速停止_____。

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