2014年4月2日﹣4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終在百度百科上鎖定“PX“為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述,向國(guó)人揭示了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度.PX是對(duì)二甲苯,其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示,相關(guān)性質(zhì)如下:

①無(wú)色透明液體,有芳香氣味②熔點(diǎn)13.2℃,沸點(diǎn)138.5℃

③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性,但比汽油低

⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低⑦低毒,毒性與汽油相當(dāng)

(1)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是(填性質(zhì)代號(hào))  ;

(2)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;

(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX  

              

    


答案   分析:

(1)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);

(2)書寫化學(xué)方程式要注意規(guī)范性;

(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷物質(zhì)對(duì)環(huán)境的危害程度、安全系數(shù)及其存運(yùn)方法.

解:(1)PX的顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、氣味、揮發(fā)性等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).

(2)PX在空氣中完全燃燒能夠生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C8H10+21O216CO2+10H2O.

(3)根據(jù)PX的性質(zhì)可知,它有毒,具有揮發(fā)性,遇火可以爆炸,所以應(yīng)該密封保存,嚴(yán)禁煙火.

故填:(1)①②③⑤;(2)2C8H10+21O216CO2+10H2O;(3)密封保存、嚴(yán)禁煙火.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列處理事故的方法中不正確的是(  )

A.電器著火,迅速切斷電源

B.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)

C.廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4g。求:⑴反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;⑵石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

     A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) 

B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g

     C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4          

 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。

從定量(宏觀、微觀)的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O22H2O進(jìn)行描述(各答出一項(xiàng)即可):

宏觀                                                   ;

微觀                                                   。

     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式為  ;

(2)A中金屬元素的化合價(jià)是 價(jià);

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為  

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ,凈水程度最高的是.

A.過(guò)濾; B.煮沸;  C.蒸餾;  D.吸附

(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為  ;

(3)降低水硬度的反應(yīng):Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑.該反應(yīng)屬于  反應(yīng).可用  區(qū)別硬水和軟水.

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水有下述性質(zhì):①水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道的透明液體;②水通電會(huì)有氫氣、氧氣放出;③加熱至100°C水會(huì)變成水蒸氣;④一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質(zhì).其中屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是  (用編號(hào)填寫).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)課時(shí),老師拿來(lái)一瓶氣體讓我鑒別,我做了如圖所示的探究.根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,我得出了如下的結(jié)論,請(qǐng)你判斷其中錯(cuò)誤的是( 。

    A.該氣體具有助燃性                     B. 集氣瓶中的氣體是氧氣

    C.集氣瓶中的氣體不可能是二氧化碳   D. 該氣體具有可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案