基礎(chǔ)實驗5為“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”.現(xiàn)需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,請回憶實驗過程,回答下列問題:

【實驗過程】
(1)計算:需要氯化鈉質(zhì)量為
 
g,需要水的體積為
 
mL.(p=1g.mL-1
(2)稱取:用調(diào)好的托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右盤,接下來的操作是:
 

(3)量。毫咳∷畷r,應(yīng)選用量程為
 
mL(填“50”或“100”)的量筒.
(4)溶解:將量筒內(nèi)的水倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中,并用
 
不斷地攪拌,其目的是
 

(5)轉(zhuǎn)移:裝瓶并貼上標(biāo)簽.該標(biāo)簽上應(yīng)該填寫的內(nèi)容是
 

【反思評價】經(jīng)測定某同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,可能的原因是
 

A.有少量固體散落在托盤或留在稱量紙上  B.量筒量取水時,俯視讀數(shù)
C.先用少量蒸餾水潤洗燒杯,再配制溶液  D.轉(zhuǎn)移溶液至細(xì)口瓶時,有部分溶液溢出.
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:Ⅰ.(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,利用v=
m
ρ
,計算體積即可;
(2)根據(jù)天平的使用注意事項解答;
(3)量取水時,應(yīng)選用量程最接近的;
(4)溶解時玻璃棒的作用解答;
(5)根據(jù)溶液試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)出示什么溶液和濃度大小解答;
【反思評價】根據(jù)配制溶液時造成氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因解答;
解答:解:Ⅰ.(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液需要氯化鈉:50g×6%=3g;需水:
50g-3g
1g/mL
=47ml;
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,說明氯化鈉超量應(yīng)減少適量氯化鈉固體;
(3)量取水時,應(yīng)選用量程最接近的,故應(yīng)選50mL的量筒;
(4)溶解時要用玻璃棒攪拌,作用是加速氯化鈉溶解;
(5)溶液試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)出示什么溶液和濃度大小;
【反思評價】若配制所得的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是氯化鈉少了或水多了;A.有少量固體散落在托盤或留在稱量紙上,氯化鈉少了,C.先用少量蒸餾水潤洗燒杯,再配制溶液,會造成水多了;都有可能.
答案:(1)3g; 47ml;(2)繼續(xù)添加氯化鈉,直到天平平衡; (3)50;
(4)玻璃棒;加速氯化鈉溶解;
(5)氯化鈉溶液 6%
【反思評價】AC.
點評:本題難度大,綜合性強(qiáng),明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、所需儀器、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為( 。
A、1:1:2
B、1:5:6
C、9:16:25
D、9:25:34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施中不利于PM2.5治理的是( 。
A、研發(fā)新能源汽車
B、發(fā)展燃煤發(fā)電
C、禁止焚燒秸稈
D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下所列均是實驗室常見儀器,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)量取一定體積的硝酸鉀溶液用
 
,過濾時用于盛裝濾液的玻璃儀器是
 
(填序號).
(2)f儀器的名稱是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 
,c
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
 
,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
 
,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w(濃硫酸可以干燥二氧化碳?xì)怏w),應(yīng)將發(fā)生裝置與B裝置的
 
(填“m”或“n”)相連.
(4)能用F裝置收集的氣體有
 
(任舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純凈的硫酸是
 
色,
 
液體.不易
 
,濃硫酸溶于水時,放出大量的熱,所以在稀釋濃硫酸時,一定要將
 
慢慢的倒入
 
中,并不斷地用玻璃棒攪拌,使產(chǎn)生的
 
盡快散失.濃硫酸吸收空氣或某些氣體中的水分,說明濃硫酸具有
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取物質(zhì)的設(shè)計中,不可能實現(xiàn)的是(  )
A、CaCO3
高溫
CaO
H2O
Ca(OH)2
Na2CO3溶液
NaOH溶液
B、Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4溶液
NaOH溶液過濾
Cu(OH)2沉淀
C、Fe
HCl
FeCl2
Al
Fe
D、Ba(OH)2
鹽酸
BaCl2溶液
通入CO2
BaCO3沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,C是一種氣體燃料,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去,試推斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
、乙
 
、C
 

(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①A→B+甲:
 
.②C→D:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車、輪船使用的燃料油是
 
,埋于海底的新能源是
 

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同步練習(xí)冊答案