分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)來分析;
(2)根據(jù)化學(xué)變化的條件以及產(chǎn)物、化學(xué)肥料的利弊來分析.
解答 解:(1)在化學(xué)變化前后,原子種類及數(shù)目均不發(fā)生改變,反應(yīng)物中有2個(gè)氮原子,生成物中有2個(gè)氮原子和6個(gè)氫原子,所以3X中含有6個(gè)氫原子,故X的化學(xué)式為H2;在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子;離子結(jié)合成分子的化學(xué)反應(yīng),如酸堿中和時(shí),實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子的過程,故填:H2;氫分子分裂成氫原子;NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)①這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物中均有氨氣和二氧化碳,因?yàn)榉磻?yīng)條件不同,產(chǎn)物也不相同;故填:反應(yīng)條件不同,反應(yīng)產(chǎn)物也不相同;
②合理使用能促進(jìn)農(nóng)作物的生長,提高產(chǎn)量;過量使用會導(dǎo)致土壤的污染以及水體污染.故填:利:合理使用化學(xué)肥料能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
點(diǎn)評 本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、化學(xué)肥料的作用等,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 溫度/℃ | H2O2溶液體積及濃度 | 催化劑 | O2體積/mL(均收集2min) |
① | 20 | 5mL、12% | 無 | V1 |
② | 60 | 5mL、12% | 無 | V2 |
③ | 20 | 5mL、4% | 無 | V3 |
④ | 20 | 5mL、12% | 0.5gCuCl2固體 | V4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2 | B. | AgNO3 | C. | KOH | D. | NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大 | |
B. | t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A | |
C. | 可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出的晶體A更多 |
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