【題目】酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容,同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究.
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯誤的是________.
A.氫元素屬于非金屬元素 B.氫原子核內質子數為1
C.氫原子的質量為1.008 D.氫原子的結構示意圖為
(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質,這是因為其溶液中都含有________(填符號).
(3)小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么________?
(4)在進行酸堿中和反應的實驗時,小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應.
①同學們對溶質的成分提出了自己的看法:
小貝同學說:溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學說:溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學說:溶質________________.
②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化. 則這三位同學的猜想中不正確的是________.
(5)小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液,經計算,他需要稱量氯化銅的質量___g.氯化銅溶液是藍色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Cl—和水分子.某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色,設計了如下實驗方案,得出了初步結論.請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氯化鈉固體,放入試管中,加水,振蕩 | 固體溶解,溶液呈無色 | ________ |
(6)取50g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應,求反應后生成沉淀的質量.
【答案】A H+濃鹽酸有揮發(fā)性,能在瓶口形成白霧只含硫酸鈉小貝同學3.78氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色(或Cl—和水分子不能使氯化銅溶液顯藍)1.96g
【解析】
(1)A、根據氫元素的名稱可以判斷氫元素為非金屬元素,故A說法正確;B、原子的質子數和元素的原子序數相等,所以可以知道氫元素中的原子的質子數為1,故B說法正確;C、元素周期表中的數字為原子的相對原子質量不是實際質量,故C說法錯誤;D、氫原子中含有一個質子,其核外有一個電子,故D說法正確;
(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質,是因為在它們的溶液中都含有氫離子;
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體極易溶于水,而形成酸霧,但是濃硫酸不具有這樣的性質,所以可以很容易的區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸;
(4)①硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應后的產物為硫酸鈉,所以可以得出小明的猜想為溶質為硫酸鈉;
②酚酞在堿性環(huán)境中變?yōu)榧t色,不變色說明溶液不顯堿性,所以可以判斷小貝的猜想是錯誤的;
(5)根據溶質的質量分數的計算公式可以知道需稱量氯化銅的質量為:70g×5.4%=3.78g;
氯化鈉中含有氯離子,加入水溶解后不變色,說明不是氯離子和水分子使溶液變色的,同時進一步說明溶液的藍色是銅離子表現出來的;
(6)溶液中氯化銅的質量為:50g×5.4%=2.7g,設反應后生成沉淀的質量為x,
答:反應后生成沉淀的質量為1.96g。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
(1)鎂條在氧氣中燃燒:____________;
(2)鐵在氧氣中燃燒:___________;
(3)電解水:____________;
(4)實驗室不加熱制氧氣:____________;
(5)紅磷燃燒:____________。
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【題目】目前, 許多燒烤店都改用機制炭作燃料, 引燃機制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機制炭可以使用炭灰, 下列有關說法錯誤的是
A.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C.酒精的燃燒是為了升高溫度
D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答。
(1)若c中混有少量的b,最好采用_______的方法提純c。
(2)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“a”、“乙b”或“丙c”)相似。
(3)t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是_______。
(4)t1℃時,向盛有15ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后得到65g溶液。若要增大該溶液的溶質質量分數,可采用的方法是_____。
(5)t2℃時,將a、b、c三種物質的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質質量分數由小到大的順序為_____________。
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【題目】下列反應既不屬于化合反應又不屬于分解反應的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 乙炔+氧氣二氧化碳+水
C. 一氧化碳+氧氣二氧化碳 D. 鎂+醋酸→醋酸鎂+氫氣
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【題目】某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,充分反應后,并對反應后的固體物質進行回收利用,實驗數據如表,請回答下列問題:
實驗前 | 實驗后 |
試管內固體物質的質量 | 試管內固體物質的質量 |
18.0g | 13.2g |
(1)得到氧氣多少克________?
(2)最多能回收二氧化錳多少克________?
(3)回收后的一種物質可以作肥料,它屬于______肥,要回收反應后的物質需要用到操作有哪些?
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【題目】下圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗.請完成下圖所示實驗報告
實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
測定空氣中____________的體積分數 | 白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為____________的位置上. | 空氣的成分按體積計算,氧氣約占____________. |
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【題目】我們接觸過很多化學變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質各不相同。
(1)寫出上述三個反應中任意一個反應的文字表達式_________。
(2)從上述三個反應中任選一個寫出其微觀本質_________。
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