【題目】下列物質(zhì)中有氧分子存在的是(
A.空氣
B.雙氧水
C.二氧化碳
D.二氧化錳

【答案】A
【解析】解:A、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中有氧分子存在,故選項正確.
B、雙氧水是由雙氧水分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項錯誤.
C、二氧化碳是由二氧化硫分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項錯誤.
D、二氧化錳是由二氧化錳分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項錯誤.
故選:A.
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,空氣中含有氧氣,含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等;化合物中都不含氧分子;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A.物質(zhì)w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度
B.t2℃時,物質(zhì)W溶解在水中和乙醇中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t1℃時,mgW分別溶解在100g水和乙醇中,兩者都達(dá)到了飽和狀態(tài)
D.將t1℃時物質(zhì)W的飽和乙醇溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器不能用酒精燈加熱的是(
A.試管
B.蒸發(fā)皿
C.燃燒匙
D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對應(yīng)的實驗敘述正確的是(
A. 熱水的作用只是提供熱量
B. 璃棒的一端應(yīng)靠在漏斗右邊
C. 實驗后進(jìn)入集氣瓶中的水約達(dá)到刻度4
D. 通電實驗后試管甲收集到的氣體體積比乙少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

(1)D的化學(xué)式為
(2)寫出圖中①②的化學(xué)方程式:
;

反應(yīng)基本類型是反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安徽“六安王陵”發(fā)掘被列為“2006年全國十大考古發(fā)現(xiàn)”之一,墓地中出土了二千多年前西漢時期的青銅器、鐵器、木器及絲織品等許多珍貴文物.
(1)如圖中出土文物的原料不是用化學(xué)方法制備的是(填序號,下同) , 屬于合金的是
(2)考古人員還驚喜地在一個銅壺里發(fā)現(xiàn)了特殊的液體,聞起來有一股酒糟味.小明從分子角度分析:能聞到酒糟味,說明分子是在 . 為了檢測這種液體是酒,他提出了下面三種方法,你認(rèn)為哪種較科學(xué)(填序號) . A.喝一口品嘗 B.用交警使用的酒精測試儀測試 C.將其點燃
(3)請你分析:為什么出土的青銅器保存較好,而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重?
(4)為防止木質(zhì)文物因失水過快而引起變形,可用結(jié)晶的方法讓明礬晶體填充在木纖維中(明礬的溶解度隨溫度升高而顯著增大).操作方法是:將木制文物浸入明礬的溶液中,待明礬溶液充分滲入后,取出冷卻擦干即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量.他計劃用稀鹽酸和石灰石(主要成分是CaCO3 , 雜質(zhì)不參與反應(yīng))反應(yīng),向自家的蔬菜大棚補(bǔ)充CO2 . 經(jīng)測算,小明準(zhǔn)備向大棚中輸入88gCO2 , 他至少需要10%的稀鹽酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(
A.氧氣分子和氫氣分子
B.水分子
C.氫離子
D.氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是(
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停地運動
C.食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

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