某同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同
B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. ①和③對(duì)比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D. ②和③對(duì)比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃岡市2017屆九年級(jí)中考模擬D卷化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是( )
A. 某白色固體化合物溶于水,向所得的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液呈紅色,證明該白色固體化合物一定是堿
B. 向某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,證明該無(wú)色溶液中一定含有硫酸根離子
C. 不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀四種溶液
D. 把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列敘述正確的是 ( )
A. 催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變的物質(zhì)
B. 氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C. pH=0的溶液呈中性
D. 飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液也不一定是稀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
我們可以利用如圖所示的三種關(guān)系對(duì)某些知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。下列判斷正確的是
A. 堿性溶液和堿溶液:包含關(guān)系
B. 復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng):并列關(guān)系
C. 氧化物和化合物:交叉關(guān)系
D. 化學(xué)肥料和復(fù)合肥料:并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度低于40℃時(shí),KNO3的溶解度一定小于KCl的溶解度
B. 將等質(zhì)量的KNO3和KCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃,析出晶體的質(zhì)量KNO3大于KCl
C. 將10℃時(shí)KNO3、KCl的飽和溶液升溫至60℃,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比KCl大
D. 將20℃時(shí)100gKCl的飽和溶液升溫至60℃,需要再加入11.5gKCl固體才能使溶液恰好飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有機(jī)物不屬于高分子化合物的是
A. 油脂 B. 淀粉
C. 纖維素 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:探究題
小亮通過(guò)學(xué)習(xí)知道了氧氣的驗(yàn)滿方法,即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿了。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣一定是純氧嗎?小亮對(duì)此展開(kāi)探究:
取5只集氣瓶,編號(hào)為①②③④⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小亮又在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||||
集氣瓶編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | |
收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 | |
帶火星木條 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________。
(2)使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:_______________(填“是”或“否”)。
(3)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_(kāi)______________時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______________(計(jì)算結(jié)果百分號(hào)內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù))。
(4)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_______________℃以下。
(5)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如:
第一組實(shí)驗(yàn)若按③④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①②⑤的實(shí)驗(yàn)。同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_(kāi)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題
t℃時(shí),有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶是飽和溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%),另一瓶是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的是
A、加一定量的水 B、加入少量的硝酸鉀晶體
C、降低溫度 D、t℃時(shí)蒸發(fā)少量水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級(jí)考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化,其圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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