下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對應(yīng)的是

選項(xiàng)

方法

科學(xué)原理

A

用酒精洗滌油污

油污能溶解在酒精中

B

醋除去熱水瓶中的水垢

水垢能溶解在醋酸里

C

鍋蓋蓋滅著火的油鍋

溫度降低到著火點(diǎn)以下

D

鋁制容器不能盛酸性物質(zhì)

酸性物質(zhì)會(huì)破壞鋁的氧化膜，進(jìn)而腐蝕金屬鋁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


4Al+3O2 2Al2O3 這一反應(yīng)中，Al、O2、Al2O3三種物質(zhì)之間的質(zhì)量比為（    ）

     A．4∶3∶2                B．27∶24∶51    

     C．27∶32∶102            D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　                                                          

漂白粉的主要成分為Ca（ClO）2和CaCl2，這兩種物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)分別為（　�。�          

A．+1價(jià)和﹣1價(jià)     B．+2價(jià)和﹣1價(jià)     C．+3價(jià)和+4價(jià)      D．+4價(jià)和+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2 與CO 的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是 

   A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

  B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有a、b、c三種溶液，a能使紫色石蕊變紅，b能使無色酚酞變紅，c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變紅，則三種溶液的pH由大到小的順序是

A. b＞c＞a          B. a＞c＞b        C. c＞b＞a       D. b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像正確的是

A. 向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水

B.向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉

C.向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液

D.向一定量的硫酸和硫酸銅混合訓(xùn)不斷加氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①   ▲   ，②   ▲   。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為  ▲  （填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用  ▲  （寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器   ▲   。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至   ▲   處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到   ▲  ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氮化鋁（AlN）被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．在氮?dú)猓∟2）流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO．若有14kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng)，可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于元素原子的(     )

A．電子數(shù)   B．質(zhì)子數(shù)   C．中子數(shù)   D．最外層電子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案