【題目】某同學向一定量的硝酸銀和硝酸銅混合溶液中逐漸加入鋅粉。溶液中溶質(zhì)的種類與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)a、b 兩點,溶液的質(zhì)量 a____________b(填“=”、“<”或“>”)。
(2)向濾液中插入鐵絲,鐵絲表面無明顯變化,過濾后濾渣中的成分有哪些____________________?
【答案】> Ag和Cu或Ag和Cu和Zn
【解析】
(1)由題意可知,a、b兩點發(fā)生的是鋅和硝酸銀的反應(yīng),生成硝酸鋅和銀。方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag。鋅的相對原子質(zhì)量是65,銀的相對原子質(zhì)量是108,由方程式可知,每消耗65份質(zhì)量的鋅會生成216的銀。由以上質(zhì)量關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小,所以溶液的質(zhì)量a>b。故答案為:>;
(2)向濾液中插入鐵絲,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面無明顯變化,說明溶液中沒有硝酸銀和硝酸銅,說明金屬銀和銅被完全置換出來,鋅可能恰好反應(yīng),也可能過量,過濾后濾渣中的成分為銀、銅或銀、銅、鋅。故答案為:Ag和Cu或Ag和Cu和Zn。
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【題目】某?茖W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18 世紀末,法國化學家拉瓦錫做了一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成一種難溶于水的氣體。同學們對此實驗感興趣。
[實驗猜想]
(1)猜想Ⅰ生成的氣體是CO;猜想Ⅱ生成的氣體是氫氣;猜想Ⅲ生成的氣體可能是_______。
[探究設(shè)計]
(2)很多學生提出實驗猜想I不可能成立,請你說出不成立的理由是________。
(3)寫出圖中標號的儀器名稱: ①________:②_________。
(4)根據(jù)實驗設(shè)計圖示分析實驗裝置A的作用是_________。
(5)利用實驗裝置A~E進行實驗探究,實驗裝置C的作用是________。實驗中觀察到裝置D中氧化銅由黑色變成紅色,說明裝置B中反應(yīng)生成的氣體具有_______(填“氧化性”或“還原性”)。
(6)實驗觀察到裝置D中由黑變紅和裝置E中無水CuSO4變藍,說明你的實驗猜想_______(填“成立”或“不成立”);寫出裝置D中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是_______。
(7)實驗觀察到裝置B中的鐵粉變成了黑色固體,寫出B中化學反應(yīng)方程式________。
(8)若對裝置D不加熱,要收集到干燥純凈的該氣體,可擇收集裝置F或裝置G,干燥管a應(yīng)連接_____________(填“b”、“c”、“d”、“e”)處。
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【題目】下圖是人們經(jīng)常使用的便捷交通工具——自行車。
請完成下列各題:
(1)所標各部件中由金屬材料制成的是____(填序號),屬于有機合成材料的有____(任選一種物質(zhì)填序號)。
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的____和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果。通常用鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學方程式為____。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,寫出符合要求的一組答案。
(1)若反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),則C為____,反應(yīng)③的化學方程式為______________。
(2)若反應(yīng)①為中和反應(yīng),反應(yīng)②無明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,則A的名稱是_____,E的化學式為______。
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是
A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸
B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰
D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸
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【題目】A~I幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均保持不變,A、C常溫下都是液體, H在D中的燃燒現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體,E為黑色物質(zhì)。試推斷(部分生成物已省略):
(1)B的化學式________, E的名稱________.
(2)寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式:①________;④________.
(3)圖中屬于分解反應(yīng)的是________(填序號)。
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【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小剛同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小剛先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4 g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2 g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9 g。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。
(2)計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)_____
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)tl℃時,甲的溶解度______乙的溶解度(填“>”、“<”或“二”);
(2)t2℃時,20g丙溶解于50g水中形成________g溶液;
(3)若要將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的一種方法 是 ________;
(4)t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的由大到小的是____________。
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