【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1) 實(shí)驗(yàn)室若用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)(“a”“b”)

(2) 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見(jiàn)變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后作出如下猜想:

(提出猜想)A 石灰水已經(jīng)完全變質(zhì) B 氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體

(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)以下表格:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

_________

猜想A不成立

②將生成的氣體通入_____溶液中

產(chǎn)生白色沉淀

氣體中有HCl,猜想B成立

(查閱資料)碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

(拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)?/span>B→________→C(填字母序號(hào))

【答案】b CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 溶液變紅 AgNO3 H E

【解析】

鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

(1) 氧氣密度比水小,不易溶于水,氧氣要短管進(jìn),水從長(zhǎng)管排出,故氣體應(yīng)從b端進(jìn)。

(2) 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。

[實(shí)驗(yàn)探究]

石灰水是氫氧化鈣的水溶液,顯堿性,如果沒(méi)有變質(zhì)則能使無(wú)色酚酞溶液變紅色,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,則產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氣體中有HCl。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

溶液變紅

猜想A不成立

②將生成的氣體通入AgNO3溶液中

產(chǎn)生白色沉淀

氣體中有HCl,猜想B成立

[拓展延伸]

鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,需要用H裝置吸收氯化氫氣體,用E裝置吸收水蒸氣,故所選儀器的連接順序?yàn)?/span>B→H→E→C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò),AB、CD是不同類別的物質(zhì),“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1B是我國(guó)年產(chǎn)量最多的金屬,它的名稱為___________。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。

3)反應(yīng)④可用于工業(yè)上制燒堿,則其化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____。

(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 x的值是_____。

(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶?jī)?nèi)的 減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶 后松開(kāi)彈簧夾,過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)

(1)石灰水、食鹽水、雙氧水、肥皂水,其中屬于純凈物的是_________

(2)炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其應(yīng)用的滅火原理是_________ (填字母序號(hào))。

A 隔絕空氣 B 隔離可燃物 C 降低可燃物的著火點(diǎn)

(3) 在實(shí)驗(yàn)室里,用銅與濃硝酸反應(yīng)制取氣體X的化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3()= Cu(NO3)2+2X↑+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為____________

(4)海水中含有豐富的鎂,目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來(lái)自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程示意圖如下:

①物質(zhì)X的化學(xué)式是__________________。

②沉淀槽中除發(fā)生了CaO+H2O=Ca(OH)2的反應(yīng)外,還發(fā)生另一個(gè)反應(yīng),它的化學(xué)方程式是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)海水曬鹽可得到粗鹽,粗鹽除NaC1外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如圖。

(1)加入過(guò)量BaC12溶液的目的是______(用化學(xué)方程式表示);

(2)加入試劑X的化學(xué)式是______。

(3)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。

A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 2Fe2O3

B.實(shí)驗(yàn)室制備CO2CaCO3CaO+CO2

C.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

①氫氣用作優(yōu)質(zhì)燃料,利用了氫氣的_____性;

②用活性炭?jī)艋,利用了活性炭?/span>_____性;

③常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和_____;

④燒菜時(shí),NaCl 濺到爐火上,火焰呈_____色。

⑤氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與 H2O 混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

⑥蜂蜜中的果糖(化學(xué)式為 C6H12O6)含有_____種元素,該物質(zhì)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素為_____。90g 果糖的物質(zhì)的量為_____mol,其中所含氫原子的個(gè)數(shù)是 n×6.02×1023,則 n 的數(shù)字是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7

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