在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z。庠貙(duì)人體健康有著至關(guān)重要的作用,下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明:
配料氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
含碘量(20mg~30mg)/1kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏指南避光、避熱、密封、防潮
請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素化合價(jià)為
 
;
(2)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)性質(zhì)之一是
 
;
(3)計(jì)算碘酸鉀(KIO3)中各元素質(zhì)量比.
(4)計(jì)算碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.01,下同);
(5)計(jì)算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入多少g碘酸鉀(用最高含碘量計(jì)算).
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)“文字說明”避光、避熱,可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì);
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量=該物質(zhì)質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為:(+1)+x+(-2)×3=0;則x=+5;
(2)根據(jù)“文字說明”避光、避熱,可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)為:見光、受熱易分解;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是  39:127;
(4)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
127
39+127+16×3
×100%=59.3%;
(5)根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量=該物質(zhì)質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由題中信息 含碘量:20-30mg/kg
設(shè)加碘食鹽”1000g中含碘酸鉀的最高質(zhì)量為A:30mg=A×59.3%,解答 A=50mg;
故答案為:(1)+5;(2)見光、受熱易分解;(3)39:127;(4)59.3%;(5)50.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)化合物中各元素質(zhì)量比與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的理解與應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)2個(gè)氫氣分子
 
;
(3)亞鐵離子
 

(4)硫酸根離子
 
;
(5)+2價(jià)鈣元素
 

(6)硝酸銨并標(biāo)明氮元素化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為100克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,可以采用哪些方法?(請(qǐng)寫出有關(guān)的計(jì)算過程,用兩種方法解決)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學(xué)方程式為
 
,若負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是20mL,則正極產(chǎn)生的氣體的體積是
 
 mL.
(2)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示是
 
(填“陽”或“陰”)離子,若該微粒表示的是原子,則X等于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息及相關(guān)要求真空.
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar

(1)硫元素的原子的核外電子數(shù)為
 

(2)A、B、C、D 4種粒子中,易得到電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填字母序號(hào)).
(3)E離子帶2個(gè)單位正電荷,其離子的符號(hào)是
 

(4)C和D形成的離子化合物的化學(xué)式是
 

(5)寫出C單質(zhì)在B氣體中燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
①一個(gè)氮分子:
 
;  
②兩個(gè)鈉原子:
 
;
③4個(gè)鎂離子:
 
;   
④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):
 

根據(jù)下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)加熱高錳酸鉀
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 
在實(shí)驗(yàn)可以看到
 
,放熱,并生成黑色固體.做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)注水----水是生命之源

(1)按圖A電解水可得出:水由
 
元素組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(寫名稱)
 
;
(2)按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水
 
的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
(3)按圖C探究燃燒的條件,燒杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕
 
;
(4)硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子
 
;生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是
 
,軟化硬水的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氧氣
 
;(2)兩個(gè)氧分子
 
;(3)氧元素
 
;(4)兩個(gè)氧原子
 

(5)每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
 
,(6)氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
 

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