請(qǐng)根據(jù)裝置回答。

  

   ①寫出儀器名稱:a       ⒆       b        ⒇      。

   ②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為      (21)     (填

     字母,下同)。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為      (22)      

   ③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為           (23)            ,可用裝置B與裝置

           (24)         進(jìn)行組合制取CO2,若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為    (25) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、某實(shí)驗(yàn)小組利用下面裝置制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)裝置回答:

①欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置是
B、G
,有關(guān)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
②一同學(xué)利用裝置C驗(yàn)證制得的氣體時(shí)未看到渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
裝置可能漏氣
,
鹽酸濃度過大
;
③要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,還應(yīng)用到裝置
E
;
④要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C,是因?yàn)?div id="9svsc2m" class="quizPutTag">氫氧化鈉易溶于水,可得到較濃的溶液,有利于二氧化碳的吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、某實(shí)驗(yàn)小組利用下面裝置制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)裝置回答:

(1)欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置是
B、G
,有關(guān)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;
(2)一同學(xué)利用裝置C驗(yàn)證制得的氣體時(shí)未看到渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
裝置漏氣
鹽酸濃度過大
;
(3)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,還應(yīng)用到裝置
E
;
(4)要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C,是因?yàn)?div id="gf1luev" class="quizPutTag">氫氧化鈉易溶于水,可得到較濃的溶液,有利于吸收二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?太原)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題

(1)實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?!--BA-->
ADB
ADB
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)若將制得的二氧化碳通入E,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紫色石蕊變紅
紫色石蕊變紅
,說明
二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

(3)小晉將氣體通入F中,他可能探究的問題是
該氣體是否為二氧化碳
該氣體是否為二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?!--BA-->
ADB
ADB
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)若將用上述將裝置制得的CO2通入E中,通過紫色石蕊變紅的現(xiàn)象能說明什么問題?
(3)將制得的CO2 氣體通入F中,探究的可能是什么問題?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南充)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱
酒精燈
酒精燈
;(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,收集裝置是
C
C
.小芳同學(xué)欲對(duì)制得的二氧化碳進(jìn)行探究:將制得的二氧化碳通入F中,
紫色石蕊溶液變紅
紫色石蕊溶液變紅
,根據(jù)已學(xué)的知識(shí),說明原因(用化學(xué)方程式表示)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣選擇的氣體發(fā)生裝置是
A
A
;用E裝置收集的氧氣進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是
一有氣泡冒出就收集
一有氣泡冒出就收集

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