Question

【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____；若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________；若用G裝置收集氧氣，氣體從___進。

（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選___________。

（4）裝置C與裝置B比較，指出C裝置的一個突出優(yōu)點________________。

Answer 1

【答案】長頸漏斗 帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃 b B或C 可控制反應的發(fā)生與停止

【解析】

（1）長頸漏斗方便添加液體藥品，故填：長頸漏斗。

（2）高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氧氣驗滿的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；若用G裝置收集氧氣，氣體從長管進入，因為氧氣的密度比空氣大；故填：；帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃；b。

（3）實驗室常用塊狀電石和水常溫下制乙炔，不需要加熱，故填：B或C；

（4）C裝置通過控制止水閥，當反應開始后關閉止水夾，壓強增大，液體被壓回長頸漏斗，固液分離，反應停止，打開止水夾，氣體導出壓強減小，液面下降，固液接觸反應繼續(xù)，故突出優(yōu)點可控制反應的發(fā)生與停止。