“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國內(nèi)外，下列古代生產(chǎn)工藝中，主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 紡紗織布 B. 糧食釀酒 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（______）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省名校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. ①圖表示原子，其中x的值9 B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④

C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光時發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3光照2H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息，回答下列問題：

(1)推斷X的化學(xué)式是______；

(2)此反應(yīng)的基本類型屬于______；

(3)濃硝酸需要______保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是 ①固體硝酸銨和水 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④氯化鈉和水 ⑤石灰石和稀鹽酸．

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省埇橋區(qū)集團校2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

以下是一些制取氣體的實驗，某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ.寫出儀器的名稱：①_____________ ②_____________；

Ⅱ.實驗室如果用KMnO4制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置為__________。實驗室還可用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸制取二氧化碳，由于反應(yīng)太快，若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度，可以從E~G中選取 _______（選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．

Ⅲ. 若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省埇橋區(qū)集團校2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水可以造福人類，但水污染后卻會給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項措施中可以采用的是（ ）

①抑制水中所用動植物的生長；
②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥化肥；
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放；

⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨．

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：簡答題

掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題:

(1)固體藥品通常保存在_______里(填儀器名稱)。

(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一點即可)。

(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是______。

(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進行的操作是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

（2011?張掖）下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是（ ）

A. 分子是化學(xué)變化中最小的粒子 B. 一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

C. 分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大 D. 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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