【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾，所得濾液質(zhì)量為58.5ｇ，試計(jì)算：

⑴反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克.

⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】（1）19.7；（2）20%

【解析】由質(zhì)量守恒定律知，⑴反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為30g＋48.2g－58.5g＝19.7g.

⑵解∶設(shè)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量為xg

Na2CO3＋BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl

197 117

19.7g x

＝ ,x＝11.7g.

所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100％＝20％.

答∶⑴反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為19.7克. ⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％.

點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10寧夏16）．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都 。 該反應(yīng)的基本類型屬于 ，寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方 程式 。

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是（ ）

A．一個(gè) B．兩個(gè) C．一個(gè) D．兩個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在3H2+N2===2NH3反應(yīng)前后，①物質(zhì)的質(zhì)量總和 ②物質(zhì)種類 ③元素種類 ④原子總數(shù) ⑤分子總數(shù) ⑥元素化合價(jià)中沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）

A． ①②③④ B．①③④ C． ②⑤⑥ D．①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化錳作催化劑的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．二氧化錳可以使過(guò)氧化氫很快分解產(chǎn)生氧氣

B．不加二氧化錳，過(guò)氧化氫就不能分解

C．加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫分解出更多的氧氣

D．二氧化錳在過(guò)氧化氫分解前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切（ ）

A．鐵絲的形狀 B．鐵絲的硬度 C．鐵的著火點(diǎn) D．氧氣的濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。甲是應(yīng)用最廣泛的金屬，甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；

C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請(qǐng)回答：

（1）甲的化學(xué)式是 __；D的化學(xué)式是 __；其俗名是__。

（2）欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是__。

（3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___；屬于___。（填化學(xué)基本反應(yīng)類型）

（4）乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種常見(jiàn)物質(zhì)及其pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是

A. 酸奶4～5 B. 雞蛋清7～8 C. 牙育8～9 D. 肥皂水10～11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A—G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質(zhì)；B、D、E由兩種元素組成，其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8；F、G、H由三種元素組成，H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：E____________。

（2）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途：____________。

（3）寫(xiě)出H和D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）寫(xiě)出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純堿在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上利用飽和食鹽水生產(chǎn)純堿的流程圖是：

回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng) 1 的化學(xué)方程式為________________________________________。

（2）操作 1 中，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有______________。

（3）純堿的化學(xué)式為_________，X的化學(xué)式為________。

（4）“后續(xù)處理”主要包括蒸發(fā)濃縮、_________、過(guò)濾等操作，參考如圖的溶解度曲線分析，采用這些操作方法的原因是___________________________。

（5）寫(xiě)出 NH4Cl 的一種用途_____。

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