（2015秋•哈爾濱校級(jí)月考）如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．M、N的兩種溶液，當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，都會(huì)析出晶體且剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B．t1℃時(shí)，將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，再升溫至t2℃（不考慮溶劑的蒸發(fā)），N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C．從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法

D．t2℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的M、N的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體較多的一定是N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省洛陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，她應(yīng)先用托盤(pán)天平稱(chēng)取 g氫氧化鈉固體，再用量筒量取 mL水，在燒杯中進(jìn)行溶解．在此實(shí)驗(yàn)中，小敏稱(chēng)取氫氧化鈉時(shí)不能直接放在托盤(pán)上稱(chēng)，應(yīng)該放在 稱(chēng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用到的玻璃儀器，除上述提到的以外，還需要的玻璃儀器有 ．芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時(shí)仰視凹液面的最低處，則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) 于10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為提高實(shí)驗(yàn)探究能力，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

【探究活動(dòng)一】檢驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)

（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：__ _。

（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水充分混合后靜置，

__ __

__ __

該樣品還含有氫氧化鈣

【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油)，從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示。

（3）將稀鹽酸滴入樣品中，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_ __，反應(yīng)一段時(shí)間后，當(dāng)觀察到__ __(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，才停止滴加稀鹽酸。

（4）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是_ _ _。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為_(kāi)_ __mL。已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度為2g·L－1，通過(guò)計(jì)算，樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_ _。

（6）上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑，用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：_ _(寫(xiě)一個(gè))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省威海文登區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t1℃時(shí)，在100 g水中放入60 g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D．t2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同時(shí)降低溫度，甲先達(dá)到飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省盂縣九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

① ② ③ ④

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳能與水反應(yīng)

④既可說(shuō)明水是由氫、氧元素組成, 又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1

A．①②④ B．②④ C．③④ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

世界多數(shù)國(guó)家同意減少溫室氣體的排放，請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問(wèn)題：

（1）在物質(zhì)的分類(lèi)中空氣屬于____________（填“純凈物”或者“混合物”）．

（2）在空氣的成分中，制造化肥并可以做保護(hù)氣體的是____________；能供給人類(lèi)呼吸的是_________；溫室氣體是指_______________．

（3）稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體的__________________；

（4）潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)非常重要．下列做法有利于凈化大氣的是（填序號(hào)）__________________．

①使用清潔能源代替煤和石油 ②使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

③實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染 ④分類(lèi)回收垃圾，并露天焚燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

神舟飛船的太空艙常利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是

A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省隴南市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市政府有關(guān)部門(mén)提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng)，以免造成人員中毒．這里的有毒氣體主要是指

A．二氧化碳 B．氮?dú)? C．一氧化碳 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是

A．圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B．圖②是水的電解

C．圖③是用兩份等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

D．圖④等質(zhì)量的Zn和Fe分別與足量的的稀鹽酸反應(yīng)

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