【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在_________℃時(shí),a與c溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入 到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液是___(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液的質(zhì)量是_______;
(3)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是________;
(4)若a中混有少量b時(shí),要從混合物中提純a物質(zhì),則可采用________________方法提純。
【答案】 t1 飽和溶液 75g a 降溫結(jié)晶
【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
解:(1)通過(guò)溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),a與c溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以將30g a物質(zhì)加入 到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液是飽和溶液,溶液的質(zhì)量是75g;
(3)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是a;
(4)a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以a中混有少量b時(shí),要從混合物中提純a物質(zhì),則可采用降溫結(jié)晶方法提純。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。
Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_______________(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________。
Ⅱ.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
【查閱資料】SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗(yàn)外,還可將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_______________ ,證明猜想正確。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫(xiě)出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的目的是__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_______________。
【思維拓展】
(1)硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時(shí),通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認(rèn)為X最好是_____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時(shí),鐵粉恰好完全溶解,過(guò)濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱(chēng)得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2= __________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A. t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液
B. t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,甲所需要的水最少
C. 分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
D. 分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多,丙溶液中無(wú)晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)硫原子__; ②硝酸分子__; ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;
④ 人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素__ ;
(2)生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
⑤生鐵制品生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果。鐵銹成分復(fù)雜,主要成分是______(寫(xiě)化學(xué)式),生活中可用__(物理方法)工業(yè)中可用__(化學(xué)方法,用化學(xué)方程式表示)除去鐵銹的方法 。
⑥氫能源是清潔的綠色能源,燃燒的化學(xué)方程式為:___________。
機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎屬于__材料(填無(wú)機(jī),合成,復(fù)合)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖圖1為凈化水圖,圖2為電解水實(shí)驗(yàn)圖,按要求回答問(wèn)題:
(1)某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,采用 圖1中裝置過(guò)濾。加入明礬的作用是__________,圖中還差的實(shí)驗(yàn)儀器是_________,圖中還有一次嚴(yán) 重的錯(cuò)誤是___________________________;
(2)圖2為電解水示意圖,電解水的化學(xué)方程式為______________________;其中試管1產(chǎn)生的氣體是___________;試管2產(chǎn)生的氣體是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子
①2個(gè)氧原子______________;②空氣中含量最多的氣體分子________________;
③3個(gè)亞鐵離子_____________;④碳酸中碳元素為+4價(jià)____________________。
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①人胃液中含有的酸______________;
②配制農(nóng)藥波爾多液的堿________________;
③生活中常用作調(diào)味品、防腐劑的鹽_____________;
④侯氏制堿法的主要產(chǎn)品__________________。
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