一定條件下，物質(zhì)A（
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）與B（
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）反應(yīng)生成C（
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），圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（
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表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）．
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（1）該反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？______（填“是”或“否”）；
（2）按物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是______；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為______．
（1）反應(yīng)前的物質(zhì)A與物質(zhì)B的共五個分子分別由兩種原子構(gòu)成，反應(yīng)后的四分子中依然只含有這兩種原子；因此，反應(yīng)前后原子的種類不變；
故答案為：否；
（2）物質(zhì)A的分子、物質(zhì)C的分子都是由不同種原子構(gòu)成的，因此這兩種物質(zhì)屬于化合物；物質(zhì)B的分子是由同種原子構(gòu)成，因此物質(zhì)B為單質(zhì)；
故答案為：AC；
（3）反應(yīng)前有2個A物質(zhì)的分子和3個B物質(zhì)的分子，反應(yīng)后有2個B物質(zhì)的分子和2個C物質(zhì)的分子；因此，該反應(yīng)是2個A物質(zhì)的分子與1個B物質(zhì)的分子發(fā)生反應(yīng)，生成2個C物質(zhì)的分子；所以，A、B、C三種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)計量數(shù)比為2：1：2；
故答案為：2：1：2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）．
（1）該反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？
否
（填“是”或“否”）；
（2）按物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是
AC
；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為
2：1：2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）氯原子的核電荷數(shù)是
17
17
．A、B、C、D中，屬于同種元素的是
B、C
B、C
（填字母），B表示的微粒符號為
Na+
Na+
．
（2）在鈉和氟氣生成氟化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是
氟
氟
原子；由氟元素和鈉元素形成的化合物的相對分子質(zhì)量為
41.99
41.99
．生活中所用的含氟牙膏，其中的“氟”在人體內(nèi)屬于
微量
微量
元素（填“常量”或“微量”）．
（3）已知：同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比．一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），圖2是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（“”和“”分別表示碳原子和氧原子），若要與0.2L的A恰好完全反應(yīng)，所需B的體積為
0.1L
0.1L
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省九年級第二次中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）下列是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

 

(1)氯原子的核電荷數(shù)是    。A、B、C、D中，屬于同種元素的是    （填字母），B表示的微粒符號為    。

(2)在鈉和氟氣生成氟化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是    原子；由氟元素和鈉元素形成的化合物的相對分子質(zhì)量為    。生活中所用的含氟牙膏，其中的“氟”在人體內(nèi)屬于       元素（填“常量”或“微量”）。

（3）已知：同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），下圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（“”和“”分別表示碳原子和氧原子），若要與0.2L的A恰好完全反應(yīng)，所需B的體積為    。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年四川省遂寧市射洪縣沱牌實驗學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）．
（1）該反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？    （填“是”或“否”）；
（2）按物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是    ；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省南通市如皋市實驗初中中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）氯原子的核電荷數(shù)是    ．A、B、C、D中，屬于同種元素的是    （填字母），B表示的微粒符號為    ．
（2）在鈉和氟氣生成氟化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是    原子；由氟元素和鈉元素形成的化合物的相對分子質(zhì)量為    ．生活中所用的含氟牙膏，其中的“氟”在人體內(nèi)屬于    元素（填“常量”或“微量”）．
（3）已知：同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比．一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），圖2是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（“”和“”分別表示碳原子和氧原子），若要與0.2L的A恰好完全反應(yīng)，所需B的體積為    ．

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