生活中,常要清洗、去除油污.用下列物質(zhì)清洗、去除油污時(shí),利用“溶解”原理的是( 。
A、廚房里,用加了洗潔精的水清洗餐具上的油污
B、就餐時(shí),用紙巾擦拭嘴角的油漬
C、汽車修理廠,用汽油清洗手上的油污
D、廚房里,用爐具清潔劑(含氫氧化鈉)清洗爐具上的油污
考點(diǎn):溶解現(xiàn)象與溶解原理,乳化現(xiàn)象與乳化作用,常見堿的特性和用途
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,洗潔精對(duì)油污有乳化功能,汽油對(duì)油污具有溶解作用,據(jù)此解答.
解答:解:A、用加了洗潔精的水清洗餐具上的油污,是利用了洗潔精的乳化作用,錯(cuò)誤;
B、用紙巾擦拭嘴角的油漬是利用了紙對(duì)油漬的吸附性,錯(cuò)誤;
C、用汽油清洗手上的油污是利用了汽油對(duì)油污的溶解作用,正確;
D、用爐具清潔劑(含氫氧化鈉)清洗爐具上的油污,利用的是氫氧化鈉與油污的反應(yīng),錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒放平,且面對(duì)刻度平視測量,初次視線與量筒內(nèi)液體
 
保持水平,讀數(shù)為20mL.倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積
 
(填“>、<或=”)15mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)“水”的說法正確的是( 。
A、長期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有利
B、無色透明的水一定是未曾受到污染的水
C、不含可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水
D、自來水消毒通常用氯氣,氯氣通入水中生成鹽酸和次氯酸,所以自來水的pH<7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于離子化合物的是(  )
A、氯化鈉B、黃金
C、金剛石D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014.3.8馬航MH370失聯(lián)后,我國派出了多艘艦船參與搜救.艦船上配有肉類、植物油、大米、餅干、食鹽、淡水等食品,從營養(yǎng)均衡角度考慮,你認(rèn)為還要配備的是( 。
A、豬油B、蔬菜、水果
C、面粉D、雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是( 。
A、3Al3+--3個(gè)鋁原子
B、2O--兩個(gè)氧元素
C、Mg2+--個(gè)鎂離子
D、H--氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中,不含化學(xué)變化的是( 。
A、蠟燭燃燒
B、大米釀成白酒
C、木材制成桌椅
D、牛奶變成酸奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,能得出正確結(jié)論的是( 。
A、
白磷燃燒前后質(zhì)量的測定
B、
蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定
C、
鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定
D、
石灰石和稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素與另一種元素的區(qū)別在于( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、核電荷數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案