【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的裝置制取氣體及有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(堿石灰的成分為CaO和NaOH固體)。
(1)I中制取O2的化學(xué)方程式為________________________。測量收集的O2的體積時,集氣瓶中原有的空氣是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________(選填“是”或“否”)。
(2)利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣,則裝置的組合為______________。
(3)下列有關(guān)說法中正確的是______________。
A利用裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)后冷卻后的質(zhì)量,可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B利用裝置I和II,并把1中的MnO2換成石灰石,H2O2溶液換成稀HCl,可以制取CO2
C若用裝置IV來收集氧氣,可將帶火星的木條放在a管口處驗(yàn)滿
【答案】2H2O2 2H2O+ O2↑ 否 ⅠⅢ或ⅠⅣ(從b端通入) C
【解析】
(1)過氧化氫地二氧化在催化作用下分解生成水和氧氣。I中制取O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+ O2↑。測量收集的O2的體積時,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的氧氣體積等于排出水的體積,集氣瓶中原有的空氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)氧氣的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,向上排空氣法收集到的氣體較干燥,利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣,則裝置的組合為ⅠⅢ或ⅠⅣ(從b端通入)。
(3)A利用裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)后冷卻后的質(zhì)量,兩者質(zhì)量差即為產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,但由于過氧化氫溶液質(zhì)量未知,無法計算出H2O2溶液中溶質(zhì)分?jǐn)?shù),故A錯誤;
B二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。利用裝置I和II,并把1中的MnO2換成石灰石,H2O2溶液換成稀HCl,不能制取CO2,故B錯誤;
C氧氣的密度大于空氣,若用裝置IV來收集氧氣,可從b端通入,當(dāng)a端有氧氣時,氧氣集滿,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,可將帶火星的木條放在a管口處驗(yàn)滿,故C正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅是制造電腦、手機(jī)芯片的重要物質(zhì),其制取的微觀示意圖如下,請根據(jù)示意圖回答問題。
(1)請畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(2)X的化學(xué)式為_____。
(3)下列說法正確的是_____。
A 反應(yīng)前后,各元素的化合價不變 B 反應(yīng)中涉及的兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為1:7
C 丁物質(zhì)的水溶液呈酸性 D 此反應(yīng)體現(xiàn)了有機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)物
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【題目】如圖所示某興趣小組按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟①:通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X,可觀察到氣球逐漸脹大。步驟②:再慢慢加入試劑Y,看到氣球又逐漸變小。
(1)試劑X和Y可能分別為_____。
A 鹽酸、硫酸銅溶液
B 鹽酸、飽和澄清石灰水
C 硫酸、氫氧化鈉溶液
D 硫酸、氯化鎂溶液
(2)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為_____。
(3)步驟②中“氣球又變小”的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為____(填最簡比)。
(2)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是__。
(3)將t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是___。
(4)將a物質(zhì)飽和溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒有發(fā)生變化的是__(填選項(xiàng))。
A 溶液的濃度 B 溶劑的質(zhì)量 C 溶解度
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()
A | B | C | D | |
方案 | ||||
現(xiàn)象 | a中酚酞溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅 | 點(diǎn)燃某氣體后, 干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁 | 紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅 | 反應(yīng)后天平失去平衡 |
結(jié)論 | 分子在不斷運(yùn)動 | 該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素 | 使石蕊溶液變紅的是二氧化碳 | 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.測定空氣中氧氣的含量
B.探究燃燒的三個條件
C.探究鐵生銹的條件
D.探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
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【題目】下列是探究滅火原理的四個實(shí)驗(yàn),其中說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn) I 中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn) II 中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火
B.實(shí)驗(yàn) III 中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點(diǎn) 以下
C.實(shí)驗(yàn) IV 中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大
D.通過上述四個實(shí)驗(yàn)不能得出滅火的三個原理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硼烯( Borophene)因其優(yōu)越的電學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)屬性,被科學(xué)界寄予厚望,或?qū)⒊蔀槔^石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.硼原子的核電荷數(shù)為5
B.硼元素屬于金屬元素
C.硼的相對原子質(zhì)量為10.81 g
D.硼原子核外有5個中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________________;②_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的應(yīng)選擇的收集裝置是____________(填字母),將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中,能看到的現(xiàn)象為____________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式____________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________,(填字母 ),若選擇充滿水的D裝置收集O2,氣體應(yīng)從____________(填a或b )端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式____________。
②干燥時不能選用下列干燥劑中的____________(填序號)。
a.固體氫氧化鈉
b.濃硫酸
c.生石灰
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