【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關敘述 正確的是

A.空氣是由空氣分子構成的

B.稀有氣體的化學性質很不活潑

C.空氣中的氧氣可以作燃料

D.空氣中氮氣的質量分數(shù)約為78%

【答案】B

【解析】

A、空氣是混合物，不存在空氣分子，故錯誤；

B、稀有氣體的化學性質很不活潑，正確；

C、氧氣具助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，故錯誤；

D、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，故錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】深圳市已連續(xù)五屆榮獲全國文明城市稱號，“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”是環(huán)保工作的重點。下列做法中符合這一要求的是（ ）

A.實驗室將廢液直接倒入下水道

B.生活垃圾定時定點分類回收

C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D.大力發(fā)展新能源，禁止使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（　　）

A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動

B.水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大

C.氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大

D.冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，則它的氯化物的化學式為

A.Y2Cl3B.YClC.YCl2D.YCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.a、b分別是電源的正極、負極
B.在水中加入少許燒堿．能增強導電性
C.電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構成
D.目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣的說法正確的是

A.保持氧氣化學性質的最小粒子是氧原子

B.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

C.動植物呼吸和燃料燃燒過程中都發(fā)生了有氧氣參與的化學變化

D.魚兒能在水中自由生存，說明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

B.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C.木炭和氧化銅在高溫的條件下，生成紅色的銅

D.將 CO2 通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對物質性質的歸納中，正確的是()

A.H2、O2、CH4都具有可燃性

B.H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應

C.Mg、Fe、 Cu都能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生反應

D.He、Ne、Ar化學性質很不活潑，通常不與其他物質發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應后的產物。通過查閱資料知道：①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下，Ca(OH)2微溶于水；于是他設計了下圖的實驗裝置，結合裝置回答下列問題：

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應裝置，你認為應選擇下圖中的_____ (填裝置編號)；

(2)圖中裝置C、D的作用分別是__________、__________；

(3)為了證明產物中有二氧化碳，裝置F中的試劑應該是少量的澄清石灰水，該反應的化學方程式為______________________________；

(4)該裝置設計有一個明顯缺陷，你認為是______________________。

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