下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化磷
B、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鈉+氧氣
C、木炭+氧化銅
高溫
銅+二氧化碳
D、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
B、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鈉+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、木炭+氧化銅
高溫
銅+二氧化碳,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、植物油與其有混合得到乳濁液
B、牛奶、豆?jié){是溶液
C、加乳化劑可使乳濁液由易分層變得不易分層
D、水能溶解很多物質(zhì),所以任何溶液里水都是溶劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)都屬于純凈物的是( 。
A、鹽酸、金剛石
B、蒸餾水、石灰水
C、干冰、水銀
D、鋼、24K金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是
 
(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).
他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的
 
(填序號).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩位同學(xué)用稱量的方法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答:
(1)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)有何現(xiàn)象?
(2)乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)中兩邊天平不平衡,為什么?寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生稱取12.25g氯酸鉀(KClO3 )制氧氣,他用少量高錳酸鉀(KMnO4)代替二氧化錳(MnO2 ),待反應(yīng)完畢后,制得氧氣4.96g,該學(xué)生加入了多少克高錳酸鉀?
(提示:高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2 ↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)如圖回答問題:
(1)10℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度大小的順序?yàn)?div id="kqmwhfk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)20℃時,將20克B加入到50克水中充分溶解,所形成的溶液的質(zhì)量是
 
克.
(3)若使A從它的飽和溶液中大量析出,最適宜的方法是
 
(填“冷卻”或“蒸發(fā)”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn):
①小莉提出:上述實(shí)驗(yàn)中,省略某些實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到目的,能被省略的實(shí)驗(yàn)是
 
(填字母序號).
②將C、D試管反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加入鐵粉,若有氣泡產(chǎn)生,寫出有氣泡生成的反應(yīng)方程式
 
;若無氣泡產(chǎn)生,則下列說法中,正確的是
 
(填字母序號).
A.濾液中一定含有硫酸銅           B.濾液中可能含有硫酸
C.濾渣中一定含有Fe               D.濾渣中一定含有Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素.當(dāng)A元素的原子失去3個電子時,B元素的原子得到2個電子,它們形成的微粒,電子排布都跟氖原子相同.C元素原子在第三層上的電子數(shù)比第二層上的電子數(shù)少一個.D元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色的固體物質(zhì).
(l)寫出這四種元素的符號:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)氫氣在B單質(zhì)中燃燒,生成物的名稱是
 
.化學(xué)方程式為:
 

(3)D元素的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案