如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置,請你協(xié)助他共同完成下列實(shí)驗相關(guān)的內(nèi)容.
①實(shí)驗探究的主要目的
 

②收集的信息數(shù)據(jù):
(1)空氣中N2占78%,O2占21%,其它氣體及雜質(zhì)占1%(按體積計)
(2)O2可支持燃燒
(3)紅磷、硫、木炭在空氣中可以燃燒
③方案設(shè)計:通過用
 
在空氣中燃燒以消耗空氣中O2的實(shí)驗完成
④實(shí)驗步驟:a.向瓶內(nèi)裝水,作好標(biāo)記   b.用止水夾夾緊膠管
c.將點(diǎn)燃的××迅速伸入瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞
d.檢查裝置是否漏氣   e.待瓶冷卻到室溫,打開止水夾
其合理的操作順序應(yīng)為:
 
(填編號)
⑤結(jié)論:
 

⑥結(jié)論分析:若實(shí)驗所得結(jié)論與實(shí)際結(jié)論偏離,可能的原因是
a.
 
  b.
 
(說出兩點(diǎn)即可)
⑦啟示:通過實(shí)驗,我們還可知道空氣中另一種氣體的一些性質(zhì)
 
(說出一種即可)
考點(diǎn):測定空氣里氧氣含量的探究
專題:科學(xué)探究
分析:①根據(jù)題干可以知道該實(shí)驗?zāi)康臑樘骄靠諝庵醒鯕獾暮,可以?jù)此解答該題;
③根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行解答;
④實(shí)驗前先連接裝置,然后檢查裝置的氣密性,在確認(rèn)氣密性良好的前提下向瓶內(nèi)裝入少量的水,作好標(biāo)記,進(jìn)行實(shí)驗即可;
⑤根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象來推斷結(jié)論;
⑥根據(jù)該實(shí)驗中的注意事項進(jìn)行解答;
⑦根據(jù)燃燒后水進(jìn)入的體積和剩余的空間進(jìn)行解答.
解答:解:①根據(jù)題干可以知道該實(shí)驗?zāi)康臑樘骄靠諝庵醒鯕獾暮浚?br />③紅磷燃燒生成白色固體,本實(shí)驗的目的是測定氧氣的含量,所以所選的物質(zhì)不能生成氣體,否則不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差,從而也就難以測定出氧氣的含量,所以本實(shí)驗中應(yīng)該選擇紅磷來進(jìn)行實(shí)驗;
④實(shí)驗前先連接裝置,然后檢查裝置的氣密性,在確認(rèn)氣密性良好的前提下向瓶內(nèi)裝入少量的水,作好標(biāo)記,然后將點(diǎn)燃的××順迅速伸入瓶內(nèi),并加緊橡皮塞,等冷卻至室溫,打開止水夾,即正確的順序為:dabce;
⑤紅磷燃燒消耗了氧氣而使瓶中壓強(qiáng)減小,所以燒杯中的水會進(jìn)入到瓶中約占瓶中體積的五分之一,推斷結(jié)論為:氧氣約占空氣體積的五分之一;
⑥該實(shí)驗中應(yīng)該提供足量的紅磷以保證盡可能的將氧氣消耗盡,同時要等裝置冷卻之后再打開止水夾,否則得到的結(jié)論會與實(shí)際結(jié)論有偏差;
⑦根據(jù)燃燒后水進(jìn)入的體積為集氣瓶體積的五分之一,而不是全部,所以可以判斷氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)為難溶于水,而過量的紅磷沒有完全燃燒,說明氮?dú)獠恢С秩紵?br />故答案為:①探究空氣中氧氣的含量;③紅磷;④dabce;⑤氧氣約占空氣體積的五分之一;⑥紅磷的量不足;沒有等裝置冷卻就打開止水夾;⑦不支持燃燒.
點(diǎn)評:該探究是為了測定空氣里氧氣含量,并且是測定其中氧氣的體積含量的.最早是二百多年前,法國的化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法,通過實(shí)驗得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占其體積的五分之一的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為初中常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.試回答下列問題.
(1)若A是金屬單質(zhì)且能轉(zhuǎn)化為其他三種物質(zhì),B是黑色固體,C是紫紅色固體,D是最理想的清潔燃燃料.則A的化學(xué)式是
 


(2)若A能由其他三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成,這四種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,且均含有一種相同元素.其中A是一種溫室氣體,則其他三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是
 
、
 
 

(3)若A與其他三種物質(zhì)均能相互轉(zhuǎn)化,A是地球上含量最多的無色液體,A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大.則C的化學(xué)式是
 
,D轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①能作為氣體燃料單質(zhì)的是
 
; ②熟石灰
 
;③與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是
 
;④金剛石和石墨的化學(xué)式
 
;⑤能形成酸雨污染空氣的有毒氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖(a)是電解水的簡易裝置,圖(b)為電解水生成的氣體體積與時間關(guān)系圖,試完成下列問題:
(1)實(shí)驗室可用什么方法收集氫氣和氧氣?這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)?
(2)0~3分鐘及3~8分鐘,甲、乙試管內(nèi)排出管內(nèi)水的體積比各為多少?
(3)從理論上分析,電解水時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為2:1,但在具體實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),反應(yīng)開始后的前幾分鐘產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,后幾分鐘氣體的體積比接近2:1,你認(rèn)為這是什么原因造成的?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該礦石中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),采來一些礦石樣品,并取稀鹽酸200ml,將稀鹽酸平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗,結(jié)果如下:
實(shí)驗1234
加入樣品的質(zhì)量(g)5.51116.522
生成CO2的質(zhì)量(g)2.24.45.4m
問:(1)有樣品剩余的實(shí)驗是
 
(填實(shí)驗序號);
(2)上表中m的數(shù)值為
 

(3)這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為多少(精確到0.01)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有①氧氣 ②碳 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥水 ⑦高錳酸鉀 ⑧空氣⑨碳酸氫銨(NH4HCO3)九種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號,下同)
 
;含有氧分子的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于含氧元素的化合物,但是不屬于氧化物的是
 

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①水銀
 
        ②氯化鈉
 
        ③氫氧化鈣
 
   ④硫酸鉀
 
     ⑤氯化鈣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
,做該實(shí)驗時,我們預(yù)先在集氣瓶里
 
,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是三個實(shí)驗的示意圖,根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn),分別是①
 
,②
 
,③
 

(只答三點(diǎn)),它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:
 

(2)甲進(jìn)行實(shí)驗時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是
 

(3)寫出該實(shí)驗中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水68g,在二氧化錳的催化作用下,能生成氧氣
 
克.

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