青蒿素(C15H22O5)是一種治療瘧疾的藥物,我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾獎。下列說法正確的是( )
A. 青蒿素中共含有42個原子
B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15:22:5
C. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昆明市2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對化學(xué)知識的歸納正確的是( )
A. 用NaOH固體干燥CO2氣體
B. 有發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒
C. 氮肥與熟石灰混合研磨都能放出氨氣
D. 只由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體,過程如下:
(1)試劑X可用________(選填序號)。
a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液 c.K2CO3溶液
(2)操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。
(3)操作II的名稱為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應(yīng)②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。
(1)寫出E的化學(xué)式_____,A物質(zhì)的主要用途是_____;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____,生成物F是_____色固體;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年6月1日,特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》,引起國際社會強(qiáng)列反響,使能源和環(huán)境問題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是( )
A.保護(hù)空氣 | B.愛護(hù)水資源 |
a.禁燃煙花爆竹——降低PM2.5 b.CO2增多——酸雨 c.SO2排放——溫室效應(yīng) | a.用淘米水澆花——節(jié)約用水 b.活性炭——除白來水異味 c.污水處理——防止水污染 |
C.垃圾處理 | D. 能源利用 |
a.焚燒垃圾——減少“白色污染”, 環(huán)保 b.回收廢電池——保護(hù)土壤 c.禁燒秸稈——減輕霧霾 | a.發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機(jī) b.太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保 c.車用乙醇汽油——無尾氣污染 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. 傾倒液體 B. 過濾液體
C. 加熱液體 D. 讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如圖1服裝由有機(jī)合成材料制成的是___(填字母序號,下同).
(2)我們通過各種食物獲取營養(yǎng),如圖2食物中富含蛋白質(zhì)的是___.
(3)青少年缺鐵常會引起___;如圖3是一種補(bǔ)鐵的口服液,其中“鐵”指的是___(填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”).
(4)如圖4是中國首款概念氫動力汽車,它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中,通過催化劑的作用發(fā)生反應(yīng),生成水,產(chǎn)生電能.
①工作原理中涉及的化學(xué)方程式為___.
②硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲氫材料.請將它脫氫原理的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省江油市六校2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是 ( )
A. M、N兩種金屬中較活潑的是N
B. 生成H2的質(zhì)量M<N
C. 相對原子質(zhì)量較大的是N
D. 產(chǎn)生H2的速率N>M
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市九年級學(xué)期2019屆第二次月考化學(xué)試卷(12月份) 題型:單選題
下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋,不符合質(zhì)量守恒定律的是
A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因?yàn)榉懦隽搜鯕?/p>
B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因?yàn)橄灎T受熱形成了石蠟蒸氣
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,質(zhì)量增大,是因?yàn)樯晌镏泻醒醯馁|(zhì)量
D. 白磷在密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,是因?yàn)樯晌锒紱]有逸散
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