為了研究工業(yè)煉鐵原理,某校九年級實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗,請你一起參與。
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈,其目的是______________。
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為_____________,試管中可以觀察到的現(xiàn)象為___________。
(3)該裝置的不足之處是_________________。
(4)實驗結(jié)束時的正確操作是_______________,哪一種物質(zhì)理論上可以替代CO:___________。
排盡空氣,防止加熱時CO爆炸 紅棕色粉末逐漸變黑 澄清石灰水變渾濁 沒有尾氣處理裝置 先停止加熱再停止通入CO H2 【解析】本題考查了一氧化碳還原氧化鐵的知識。 (1)一氧化碳具有可燃性,可燃性氣體不純時加熱或點燃可能產(chǎn)生爆炸,實驗開始需要排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時CO爆炸; (2)一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以觀察到紅色粉末慢慢變成黑色,反應(yīng)生成的二氧化...科目:初中化學 來源:天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用)。
(1)寫出有編號儀器的名稱:①__________,②____________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式:____________;發(fā)生裝置可選用________ (填字母,下同),收集氧氣可選用______; 實驗結(jié)束時,應(yīng)先_________,再_________;否則會引起________________________________ 。
(3)化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后,認為可選用右圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是 ____(填“a”或“b”),驗滿的方法是____________________________。
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗(實驗如下圖):
用來夾持木炭的儀器為_________,木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是_________________________。圖丙中的現(xiàn)象為 ______________,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ____________;
(5)若用排水法收集氧氣時,當看到導(dǎo)管口有氣泡___________時,再收集氧氣。
試管酒精燈氯酸鉀氯化鉀+氧氣AC把導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈水倒流入試管,把試管炸裂a把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿坩堝鉗發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱澄清石灰水變渾濁二氧化碳連續(xù)均勻冒出 【解析】 (1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源; (2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;利用氯酸鉀制取氧氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
(題文)下列各圖可用于實驗室制取并收集氧氣,請回答下列各問題:
(1)寫出a、b的儀器名稱:a ______ ;b ______ .
(2)實驗室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣,發(fā)生裝置是 ______ (填序號,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達式: ______ ,該反應(yīng)屬于 ______ 反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)可以用C裝置收集氧氣的原因為____________,何時開始收集氧氣____________;氣體收集滿后先撤 ______ 后撤 ______ 為了防止 ______ .若用F裝置收集氧氣,則氣體從 ______ 端進入(填“c”或“d”).
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個缺陷,改進的方法是 ______ ,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集方法為____________法,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論) ______ .
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______ ;收集裝置是______。
鐵架臺;長頸漏斗;A;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;分解;氧氣不易溶于水;氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集;導(dǎo)管;酒精燈;水倒吸炸裂試管;c;在試管口放一團棉花;向上排空氣法;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿。B,C 或E 【解析】 (1)由所學知識可知,a、b的儀器名稱:a鐵架臺 ;b長頸漏斗;(2)實驗室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置是A,文字表...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是
A. 向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳,再加熱,顏色變化為:紫色→紅色→紫色
B. 鎂燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D. 木炭在空氣中燃燒時發(fā)出白光,放出大量熱,生成二氧化碳
A 【解析】A、向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳生產(chǎn)碳酸,再加熱,碳酸分解,顏色變化為:紫色→紅色→紫色,故選項說法正確;B、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成一種白色固體,故選項說法錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法錯誤; D、木炭在空氣中燃燒時發(fā)出白光,放出大量熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤;故選:A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型:綜合題
某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取50 g該溶液,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)生成Cu(OH)2的質(zhì)量為__________g。
(2)計算該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)。_______
(3)在實驗過程中,以下說法正確的是________(填字母序號)。
A.0至b段溶液中溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加
B.a(chǎn)、b、c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)均為一種
C.向c點對應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅
D.整個過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加
4.9【解析】 設(shè)該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 160 98 x 4.9 g = X=8 g 該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=16% 答:該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%。CD 【解析】 (1)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,由圖中數(shù)據(jù)可知,Cu(OH)2質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型:單選題
下列有關(guān)硫酸的敘述中不正確的是( )
A.硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
B.硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學性質(zhì)相似
C.在稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
D.稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,即可說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生
A 【解析】 試題A、硫酸中含有大量的氫離子,氫離子與OH﹣兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項說法錯誤;B、硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學性質(zhì)相似,故選項說法正確;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法正確;D、稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,說明有硫酸鋇沉淀生成,即可...查看答案和解析>>
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