【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填字母),寫出該反應(yīng)的的化學(xué)方程式:_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著的木條應(yīng)放在____(填“a”或“b”)端。
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中____________(填字母)裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是_________________;
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是______________,析出的固體中一定含的物質(zhì)是 _____________。
【答案】A,2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑,a。D,引流;散熱,防止液體冷熱不均而飛濺,CaCl2。
【解析】
(1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件來確定制取裝置;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的驗(yàn)滿方法來分析;
(3)根據(jù)分離混合物的方法以及玻璃棒的作用來分析。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,發(fā)生裝置可選擇圖中的A,高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,用裝置C收集二氧化碳時(shí),二氧化碳從長管進(jìn)入,在短管出口處(a處)放一燃著的木條,觀察木條是否熄滅即可;
(3)①D裝置是過濾裝置。對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中的D裝置,過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
②取少量上述濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體均勻受熱,防止液體飛濺;反應(yīng)后的濾液中含有氯化鈣,可能含有未反應(yīng)的鹽酸,鹽酸具有揮發(fā)性,析出的固體中一定含的物質(zhì)是氯化鈣(CaCl2)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱________ .
(2)若實(shí)驗(yàn)室制CO2 , 應(yīng)選用________ (填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是________ .
(3)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2 , 則正確的連接順序?yàn)?/span>________ 接 ________ (填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下表內(nèi)填寫符合要求的化學(xué)符號(hào).
符號(hào)表示的意義 | 五個(gè)氧分子 | 硅元素 | 鐵離子 | 氧化鋅中鋅 元素顯正二價(jià) | 四個(gè)硫原子 |
化學(xué)符號(hào) | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W,在一定條件下充分反應(yīng),測得四種物質(zhì)反應(yīng)前及t時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. a=17
B. W中只含有碳、氫元素
C. 參加反應(yīng)的W與氧氣的質(zhì)量比為23:48
D. 水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:
⑴硅原子的核電荷數(shù)為_______________。
⑵16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______(填“得”或“失”)電子;該元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
⑶表中與10號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素的元素符號(hào)有___________________。
⑷在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是___________;該周期中各元素的本質(zhì)區(qū)別是________。
⑸寫出核外電子排布與氖原子相同的一個(gè)陽離子符號(hào)____________。
⑹12號(hào)元素與17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為___________,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__________
(選填“分子”“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是利用海水提取粗鹽的過程:
(1)如圖中是________池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
(2)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中不正確的是_________。
A.海水進(jìn)入貯水池,海水的成分發(fā)生改變B.在中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
C.在中,海水的濃度逐漸增大 D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液.
(3)在粗鹽變成精鹽的過程中,多次用到玻璃棒,其中在蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器:儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用滴管,洗滌試管應(yīng)使用________(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的________、________.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是________、________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式是_______________________。取用二氧化錳操作正確的是___________(選填編號(hào))。
②探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是___________________________。
在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖所示),用排水法收集氧氣,將瓶內(nèi)的水排盡,用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說明理由。_________________
③雙氧水分解也可用氧化銅作催化劑。在0.5g氧化銅中滴加雙氧水,反應(yīng)結(jié)束后固體仍為0.5g且呈_______色。
設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明在雙氧水分解反應(yīng)后,氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變。
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______________ | _______________ | 氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是_____ (填序號(hào));
(2)t2℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)將100克50%的A物質(zhì)的溶液稀釋為10%,需要加水_____克。
(4)在t1℃時(shí)的C物質(zhì)的不飽和溶液,不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),
可以通過_____使其轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
(5)在A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),如果要對(duì)A物質(zhì)進(jìn)行提純,我們可以用_____方法。具體的實(shí)驗(yàn)步驟為:①加熱溶解;②_____;③_____;④洗滌晾干。
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