【題目】溶液在日常生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.
(1)盛放過碘的汽油溶液的試管內(nèi)壁往往粘有大量的植物油,可以使用洗滌劑進(jìn)行清洗,這利用了________原理.
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升,這種物質(zhì)是_______(填字母)
A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解②稱量和量、塾嬎恽苎b入試劑瓶并貼好標(biāo)簽,配制該溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________(填序號),若配置該溶液的過程中,對量筒進(jìn)行俯視讀數(shù),則結(jié)果將會________(填“偏大”、“不變”或“偏大”).
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.4mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b.
由于在配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3,則最終得到的藥液(溶液b)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
【答案】乳化 C ③②①④; 偏大 10%
【解析】
(1)洗滌劑可以乳化油污,汽油可以溶解油污,所以可以使用洗滌劑進(jìn)行清洗油污,這利用了乳化原理;
(2)溶質(zhì)溶于水分為兩個過程,向水中擴(kuò)散的過程吸收熱量,與水分子結(jié)合形成水合分子的過程放出熱量,如果吸收熱量大于放出熱量,就表現(xiàn)為吸熱,如果吸收熱量小于放出熱量,就表現(xiàn)為放熱,如果相等就表現(xiàn)為既不放熱,也不吸熱.
A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,故錯誤;
B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度降低,故錯誤;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,故正確;
故選:C;
(3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶,所以正確的操作順序是③①②④,配制該溶液的過程中,對量筒進(jìn)行俯視讀數(shù),量取水的實(shí)際體積偏小,則測定結(jié)果將會偏大;
(4)溶質(zhì)的質(zhì)量=1.0g;
溶液的質(zhì)量=4.0mL×1g/cm3=4.0cm3×1g/cm3=4.0g;
所以溶液a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
溶液b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
故答案為:(1)乳化;(2)C;(3)③②①④,偏大;(4)10%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____。由上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選_____(填字母)。
(2)若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為_____;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為_____,實(shí)驗(yàn)時操作順序?yàn)?/span>_____(填序號)。
A 先通一氧化碳后加熱 B 先加熱后通一氧化碳
(3)下列裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是_____(填序號)。
(4)用橡皮管、注射器和水檢驗(yàn)F裝置氣密性,說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月16日,由于連續(xù)兩次發(fā)生嚴(yán)重的空難事故,波音737MAX系列飛機(jī)全球停飛,事故原因還需進(jìn)一步調(diào)查。
(1)飛機(jī)材料往往使用大量的鋁合金而不使用純鋁,其原因是合金的硬度_____(填大于或小于)純金屬的硬度。
(2)鐵是飛機(jī)中常用的材料。在日常生活中,鐵容易與__(填化學(xué)式)生銹,可以用適量稀硫酸即可除去鐵銹,其原理是_____。(用化學(xué)方程式表示)
(3)金屬銅在飛機(jī)材料中也有應(yīng)用。同時銅也容易形成銅銹Cu2(OH)2CO3,在加熱的條件下,銅銹分解產(chǎn)生三種常見的氧化物且所有元素化合價不發(fā)生變化。根據(jù)描述,書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(4)現(xiàn)有三種金屬鐵、鋁、銅,欲要驗(yàn)證其金屬活動性強(qiáng)弱,下列方法不可行的是_____(填序號)。
A Fe、Al、CuSO4溶液 B Fe、Al、Cu、H2SO4溶液
C Al、Cu、FeSO4溶液 D Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選____,實(shí)驗(yàn)時,需對該裝置做一點(diǎn)改動_。寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___________________;若用F 裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿?______________________________________________
(3)用C裝置代替B裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________;寫出實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式 _______________________________;
(4)亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去)。
①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
②反應(yīng)時N2和H2的最佳質(zhì)量比是_________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)時,若D中導(dǎo)管口有氣泡逸出,(已知NH3極易溶于水),說明逸出氣泡的原因__________________。
③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成: ________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在奧運(yùn)比賽中,舉重運(yùn)動員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手,是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑.“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是( )
A. O2 B. CO C. Mg(OH)2 D. H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)26g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克。求:⑴黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室制 CO2:CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2↑
B. 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2↑
C. 鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
D. 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛和小敏在探究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,沒有將氫氧化鈉固體試劑瓶塞蓋好。這樣一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望。
(提出問題)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____________________________(用化學(xué)方程式表示)
(提出猜想)
猜想一:沒有變質(zhì);
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:全部變質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)探究)小剛和小敏設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯誤的,理由是___________________________________。
于是小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱_______________,其中玻璃棒的作用________________。
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是___________________________________。
(3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是________。
A 方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確
C 方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
D 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
(交流反思)
(1)下列物質(zhì)能替代小敏實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是____________(填序號)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因____________________________________。
(3)小紅對上述固體中Na2CO3的含量產(chǎn)生興趣,配置了100g溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取樣,向溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請回答下列問題:
①反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為________g;
②該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
(1)在___________℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將t2℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是_____________(選填“甲”或"乙”);
(3)t1℃,將80g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤嘿|(zhì)量是___________。
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