12.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:a.點燃酒精燈;b.檢查裝置氣密性;c.將藥品裝入大試管中,管口放棉花,并塞好橡皮塞;d.熄滅酒精燈;e.用排水法收集氣體;f.把裝有藥品的大試管固定在鐵架臺上;g.將導(dǎo)管移出水面.上述步驟中,正確的操作順序是( 。
A.b-c-f-a-e-d-gB.b-c-f-a-e-g-dC.c-b-a-f-e-g-dD.a-b-c-e-f-d-g

分析 根據(jù)加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時,操作步驟和注意點分別是:查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),進行解答.

解答 解:根據(jù)實驗室用加熱方法制取氧氣的操作步驟:查、裝、定、點、收、移、熄,可得題中正確的操作順序是:b-c-f-a-e-g-d.
故選B.

點評 本題考查學(xué)生對實驗室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.教室噴灑過氧乙酸溶液后,室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味,這說明(  )
A.分子可再分B.分子在不停地運動
C.分子很小D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是( 。
A.氧化鐵O3Fe2B.碳酸氫銨NH4HCO3C.氫氧化鉀K(OH)2D.碳酸鈉NaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.將一杯不飽和的食鹽溶液恒溫蒸發(fā)直至有大量食鹽晶體析出,下列曲線能正確反映食鹽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%隨蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量m而變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.在道路除雪過程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用.某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鉀、氯化鎂、硫酸銅中的二種或二種以上的物質(zhì)組成的.小科同學(xué)為探究其成分,設(shè)計并完成了以下實驗:

你根據(jù)以上設(shè)計過程填空:
(1)該融雪劑中一定含有氯化鎂.
(2)在實驗操作Ⅱ中要用到玻璃棒,它所起的作用是引流.
(3)加入硝酸銀溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有①氧氣 ②銅 ③二氧化碳 ④氧化鎂 ⑤過氧化氫  ⑥高錳酸鉀 ⑦空氣 ⑧加碘食鹽,其中(填序號),屬于混合物的是⑦⑧,屬于化合物的是③④⑤⑥,屬于氧化物的是③④⑤,屬于單質(zhì)的是①②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)了解到某超市出售的純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明:碳酸鈉≥90%,為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進行了以下實驗:取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成五份依次加入樣品中,充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
 所加鹽酸的次數(shù) 第一次第二次 第三次 第四次 第五次 
 燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g 176.8 196.6214.4 233.6 253.6
請你據(jù)此分析計算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是1.2g
(2)第4次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl、HCl
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系的圖象.(不要求寫出計算過程,只畫線即可)
(4)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
【實驗原理】由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結(jié)果與理論值誤差較大.
【實驗改進】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
(1)紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(2)從實驗原理角度分析,改進后的結(jié)果比教材實驗準(zhǔn)確度髙的原因是鐵生銹消耗氧氣更徹底(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題:

(1)圖1中化學(xué)反應(yīng)的文字式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶中加入液體的作用是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底.
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱,集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液,其目的為吸收有害的二氧化硫氣體,防止空氣污染.
(3)上述三個反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng).從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價降低(填“升高”或“降低”).

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