精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】對下列化學用語中數字“2”含義的說法正確的是()

①2H ②2NH3 ③SO 2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A.表示離子個數的是⑤⑥

B.表示分子中原子個數的是③⑦

C.表示離子所帶電荷數的是④⑤

D.表示分子個數的是①②

【答案】B

【解析】

①2H：元素符號前面的數字表示原子的個數，故2H中的“2”表示2個氫原子；

②2NH3：化學式前面的數字表示分子的個數，故2NH3中的“2”表示2個氨分子；

③SO2：位于化學式中元素符號（或原子團）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團的個數，故SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子；

④：位于元素或原子團的正上方，表示元素或原子團的化合價，故中的“2”表示氧化銅中的氧元素為+2價；

⑤Mg2+：位于離子符號中元素或原子團的右上角，表示一個離子所帶的電荷數，故 Mg2+中的“2”表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷；

⑥2OH-：離子符號前面的數字表示離子的個數，故2OH-中的“2”表示2個氫氧根離子； ⑦H2O：位于化學式中元素符號（或原子團）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團的個數，故H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子。

A、表示離子個數的是：⑥，不符合題意；

B、表示分子中原子個數的是③⑦，符合題意；

C、表示離子所帶電荷數的是⑤，不符合題意；

D、表示分子個數的是②，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學了快一年的化學，你會發(fā)現(xiàn)，化學知識與生活聯(lián)系密切。請回答:

（1）初夏時節(jié)，瓜果飄香。能聞到香味是因為_______________________。

（2）如果炒菜時，鍋內熱油著火，立即蓋上鍋蓋，火就會熄滅。其中蘊含的原理是_______________________。

（3）腸旺面是貴陽市民喜愛的一種早餐飲食，制作腸旺面的原料有:面條、肥腸、血旺、豆腐顆等，其中含有的營養(yǎng)素有_______________________________。

（4）無人機航拍為我校運動會增添了科技氣息。無人機構件的塑料外殼屬于______________材料（填“合金”、“合成”或“其它”）。

（5）華為手機，中國“芯”。智能手機芯片的核心材料是硅。硅原子的結構示意圖為____________，據此，可知硅元素化學性質______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況,得到圖2和圖3。下列說法錯誤的是

A.圖2中b點所示溶液中的溶質是NaCl和NaOH

B.將圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C.圖2中c→d所示溶液中NaCl的質量不斷增加

D.圖3中e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈣固體的成分，進行了有關實驗。

（猜想）請你與他們一起完成以下探究活動：

猜想Ⅰ、全部是Ca（OH）2； 猜想Ⅱ、全部是CaCO3 猜想Ⅲ、_____。

小明同學取固體樣品于試管中，加少量水，振蕩，靜置，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀出現(xiàn)，他認為氫氧化鈣已發(fā)生變質。小紅同學提出質疑，認為小明的實驗不足以說明氫氧化鈣已變質。其理由是_____。

（實驗過程）小雯同學設計了如下實驗方案：

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產生，說明沉淀A中含有的物質名稱是_____。

（2）若X是CO2氣體，現(xiàn)象c無白色沉淀，則說明樣品中_____（填“有”或“沒有”）Ca（OH）2，綜合（1）和（2）的結論，得出猜想_____成立。

（3）若將猜想Ⅲ的廢液直接倒入下水道，會污染環(huán)境。小雯同學用適量稀硫酸處理廢液，但不知是否恰好完全中和。于是，小強同學設計了如下實驗方案來驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量處理后的廢液于試管中，滴入無色酚酞溶液。

若溶液變成紅色

處理后的廢液仍然顯堿性

若沒有明顯現(xiàn)象

處理后的廢液顯中性

①有同學提出質疑，認為上述實驗方案不足以證明處理后的廢液一定顯中性，理由是：_____。為此，還需要從以下選項中選擇一種試劑再進行實驗驗證，其中可行的是_____（填字母）。

A 石蕊溶液 B Ba（NO3）2溶液 C 鋅粒 D 生銹的鐵釘

②氫氧化鈣變質的方程式為_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某學生在探究活動中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有___________產生，②溶液逐漸變___________，完全反應后燒杯底部有__________出現(xiàn)。請寫出有關化學方程式___________。若將一根生銹的鐵釘放入稀硫酸中，剛開始沒有氣泡生成，請用化學方程式解釋：___________。

（2）A、B、C 三種物質的溶解度曲線如圖。請回答下列問題。

① t1℃時，A物質的溶解度是___________。

② 保持溫度不變將B的不飽和溶液轉化為飽和溶液，可采用的一種方法是___________。

③將 t2℃時等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質量最少的是___________（選填“A”、“B”或“C”）。

④t1℃時將A、B、C三種物質各5g分別加入20g水中充分溶解，所得溶液質量的大小關系為___________。

⑤50g的98%的濃硫酸要配制成20%的稀硫酸，需要加入 ___________g 的水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質。早在公元三世紀，我國西晉時期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載，其中“白石”即石灰石，同時生成CO2。隨著人類社會的發(fā)展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來越多……．當大氣中CO2等氣體的含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，從而導致溫室效應增強，全球氣候變暖�？茖W家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉化成資源，化學吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學反應來吸收分離CO2的方法，常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應，實現(xiàn)再生轉化，我國科學家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CO2的光還原，成功地實現(xiàn)了將CO2轉化為碳氫化合物燃料。

請回答：

（1）《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學式為______；

（2）溫室效應加劇對環(huán)境的影響有______（寫一條即可）；

（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合價為______；

（4）用碳酸鉀溶液吸收CO2時，產物是KHCO3，該反應的化學方程式為______；

（5）一定條件下，CO2和H2反應生成CH4和H2O．請在以下框圖中將該反應的微觀粒子補充完整。____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題：

（1）洗碗清潔劑去除油污時的原理屬于_________；

（2）酒精常用于殺菌消毒，其原因是_________；

（3）“蘇湖熟，天下足”。蘇州盛產大米，大米富含的營養(yǎng)素是_________；

（4）燃料電池的放電時的能量轉化形式為_________；

（5）人體中_________元素與骨骼密切相關；

（6）垃圾分類回收再利用意義重大。下列屬于回收標志的是______________（填標號）。

（7）人們穿的衣服通常由纖維制成。下列屬于天然纖維的是________（填字母）。

A棉花 B尼龍 C蠶絲 D滌綸

（8）我國在開采方面取得了重大突破，可燃冰主要含甲烷水合物。甲烷完全燃燒的化學方程式為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金。為測定某種鐵合金中碳的含量，小王同學取一定質量的合金樣品盛放在燒杯中，并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應，實驗數據如下表所示，請根據相關信息完成下列計算：

燒杯質量

樣品的質量

稀鹽酸的質量

燒杯+剩余物的總質量

50g

5.8g

94.6g

150.2g

注：碳既不溶于水也不與稀鹽酸發(fā)生反應。

（1）鐵合金屬于__________材料（填“金屬”或“合成”）；

（2）樣品中碳的質量分數（計算結果保留到 0.1%）_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生產、生活息息相關。請用化學方程式表示下列反應：

（1）用鎂粉制作照明彈_________。

（2）用熟石灰改良含有硫酸的酸性土壤_________。

（3）工業(yè)上用一氧化碳冶煉赤鐵礦_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案