【題目】學(xué)以致用，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法安全可行的是（ ）
A.在加油站內(nèi)撥打或接聽移動(dòng)電話
B.遇火災(zāi)時(shí)打開所有門窗
C.檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火
D.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)

【答案】C
【解析】A、由于移動(dòng)電話在接打的過程中會(huì)產(chǎn)生微小的電火花，故在加油站內(nèi)撥打或接聽移動(dòng)電話，有可能引發(fā)爆炸，A不符合題意；

B、當(dāng)遇火災(zāi)時(shí)，不要打開所有門窗，否則會(huì)增加空氣對(duì)流，使燃燒更劇烈，B不符合題意；

C、由于用液態(tài)二氧化碳滅火后不會(huì)留下任何痕跡，故當(dāng)檔案資料著火時(shí)，可用液態(tài)二氧化碳滅火，這樣不會(huì)對(duì)圖書檔案造成二次損壞，C符合題意；

D、由于沼氣具有可燃性，遇明火可能引發(fā)爆炸，故啟用閑置的沼氣池前，不能先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)，否則可能引發(fā)爆炸，D不符合題意。

所以答案是：C。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化??
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（?? ）
A.濃硫酸稀釋時(shí)把水加入濃硫酸中
B.硫的燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
C.甲烷點(diǎn)燃前要驗(yàn)純
D.禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（ ）
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（?? ）
A.紅磷
B.木炭
C.鎂片
D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗(yàn)滿氧氣？
（2）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是什么？
（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例說明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
（1）KNO3屬于???(填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”)；
（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為???；
（3）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為???kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】避免水污染的措施有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）用鐵制成鐵鍋，這利用了鐵的??????（填字母序號(hào)）。
A.導(dǎo)電性
B.導(dǎo)熱性
C.明亮的金屬光澤
（2）用水洗完的鐵鍋要用抹布擦干可以防止生銹，其理由是???。

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同步練習(xí)冊(cè)答案