利用下列實驗裝置進行實驗，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 用圖1裝置制取O2或CO2 B. 用圖2裝置探究活動性Al>Cu>Ag

C. 用圖3裝置驗證NH4NO3溶于水吸熱 D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟南市歷下區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：計算題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。

試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

⑴請寫出能用裝置A制備的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，該氣體可選用裝置_____來收集（填裝置序號），其選擇依據(jù)是_____。

⑵小穎同學(xué)欲用干燥、純凈的一氧化碳氣體還原某氧化銅樣品（雜質(zhì)只有銅），并測定其純度。

（查閱資料）

將草酸（H2C2O4）晶體與濃硫酸混合加熱，會產(chǎn)生一氧化碳等氣體，其反應(yīng)原理為：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。

①若小穎同學(xué)選用草酸來制取CO，其發(fā)生裝置她應(yīng)選擇_____（填裝置序號）。

（定量實驗）

②小穎同學(xué)先用電子秤稱取了1.00g氧化銅樣品，放入裝置C中的玻璃管內(nèi)并組裝好所有相關(guān)儀器，再將草酸分解得到的氣體產(chǎn)物按照以下儀器的連接順序進行實驗：混合氣體→D→C→E→H，最后，通過測量反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量變化進行計算。（已知：CO+CuOCu+CO2）實驗過程中，在裝置C的大玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____。

③請你分析上述實驗方案存在的不足之處及對應(yīng)的改進方法_____。

④實驗改進后，小穎同學(xué)對實驗所得的正確數(shù)據(jù)進行分析處理（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進行）：通過測定，當(dāng)裝置C中的氧化銅全部被還原后，裝置E的質(zhì)量增加了0.33g，則該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確至0.1%）。

⑤小黃同學(xué)提出了異議，他認(rèn)為若②中實驗方案不加以改進，也能正確測算出該樣品中氧化銅的純度，他的計算依據(jù)或方法為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省百校聯(lián)考中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

小明想測量某氧化銅樣品中氧化銅的純度（假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水），進行如下實驗:將5g粉碎后的樣品加入燒杯中再加入98g 5%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)。該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省百校聯(lián)考中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

金屬的物理性質(zhì)有通性也有個性，下列金屬物品在使用時所利用的性質(zhì)對應(yīng)正確的是（　�。�

A.鋁箔：延展性 B.軍號：密度大

C.導(dǎo)線：有光澤 D.鐵壺：能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下面是兩種常用來治療胃酸過多的藥品的標(biāo)簽，請回答下列問題：

①胃酸的pH_______7（填“＜”、“＞”或“＝”）；

②氫氧化鋁中鋁元素的化合價為____；碳酸氫鈉屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；

③患有胃潰瘍的患者不能選擇B藥品，理由是_______。

（2）現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素，請按下列要求用化學(xué)式填空：

①可用于人工降雨的物質(zhì)_______；

②實驗室常用的燃料是_______；

③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿_______；

④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省廣州市中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容，實驗中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，效果如何?

[實驗探究]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

①產(chǎn)生的氣體是_

②___

II.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的__在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且

__

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

[拓展應(yīng)用]

己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液，則生成氧氣__g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省廣州市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

t℃時，欲使一接近飽和的溶液變成飽和溶液，分別采取下列措施:

①降低溫度，②降低溶解度，③加水，④加入足量的溶質(zhì)。一定能達到目的的是（ ）

A.只有④ B.只有① C.①③ D.②④

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種重要微粒。下列有關(guān)原子的說法中正確的是

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子

C.溫度升高，溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大

D.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

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