為了測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),善潔同學(xué)取20片如標(biāo)簽所示的胃藥放入燒杯中,再取250g該硫酸溶液分五次加入燒杯中(胃藥中的其它成分不溶于水且不與其它物質(zhì)反應(yīng)),每次均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示.
第一次第二次第三次第四次第五次
加入硫酸的質(zhì)量(g)50.050.050.050.050.0
剩余固體的質(zhì)量(g)17.114.211.3m8.4
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)根據(jù)固體的質(zhì)量列出第一次參加反應(yīng)的硫酸溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(3)用98%的濃硫酸配制恰好完全反應(yīng)時(shí)所需的上述硫酸,需要加水的體積為
 
;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時(shí)即停止加入硫酸,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉11.6g水得到一種不飽和溶液,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)若用含雜質(zhì)20%的生石灰處理上述恰好完全反應(yīng)后剩余的硫酸,需要這種生石灰的質(zhì)量為
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)標(biāo)簽可知是氫氧化鎂和硫酸反應(yīng),生成硫酸鎂和水寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)標(biāo)簽可知是氫氧化鎂樣品的質(zhì)量為20g,利用第一次反應(yīng)消耗的氫氧化鎂的質(zhì)量20g-17.1g=2.9g,列出第一次參加反應(yīng)的硫酸溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式;
(3)由化學(xué)方程式計(jì)算出硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制硫酸過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變解答;
(4)根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量求出硫酸鎂的質(zhì)量,進(jìn)而求出終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)根據(jù)氧化鈣和硫酸反應(yīng)的方程式求解.
解答:解:
(1)氫氧化鎂和硫酸反應(yīng),生成硫酸鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;
(2)設(shè)第一次參加反應(yīng)的硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為x,氫氧化鎂的質(zhì)量為20g,利用第一次反應(yīng)消耗的氫氧化鎂的質(zhì)量20g-17.1g=2.9g
Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
 58       98
 2.9g      x
58
2.9g
=
98
x

x=4.9g
(3)溶液均有均一性,50g硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4.9g
50g
×
100%=9.8%,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,每50g硫酸消耗2.9g氫氧化鎂,第四次加50g硫酸,m的值為8.4g,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗硫酸200g,氫氧化鎂的質(zhì)量為20-8.4g=11.6g,98%的濃硫酸配制恰好完全反應(yīng)時(shí)所需的上述硫酸,需要加水的體積為:200g-
200g×9.8%
98%
=180g,即為180mL;
(4)設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為y
Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
 58            120
 11.6g          y
y=24g
在恰好完全反應(yīng)時(shí)即停止加入硫酸,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉11.6g水得到一種不飽和溶液,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
24g
11.6g+200g-11.6g
×
100%=12%
(5)需要這種生石灰的質(zhì)量為z
CaO+H2SO4=CaSO4+H2O
56    98
z    50g×9.8%
56
z
=
98
50g×9.8%

z=2.8g
用含雜質(zhì)20%的生石灰的質(zhì)量為2.8g÷(1-20%)=3.5g
答案:
(1)Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;   (2)
58
98
=
2.9g
x

(3)180ml;   (4)12%;   (5)3.5g.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于即將參加中考的考生來說,在飲食上要保證攝入足夠的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)對人體的作用是(1)
 
;適當(dāng)?shù)爻砸恍┦卟、水果不僅可以為我們提供(2)
 
(填營養(yǎng)素),對于補(bǔ)腦也大有益處.為應(yīng)對今春我市的特殊天氣狀況,在種植作物的過程中應(yīng)適當(dāng)多施用磷肥,磷肥的作用為(3)
 
;四川雅安的地震牽動(dòng)著全國人民的心,災(zāi)區(qū)人民使用的帳篷在制造過程中用到金屬材料,其中在一定條件下能將金屬“粘接”起來的合金是(4)
 
;為保證災(zāi)區(qū)人民的用水安全,用二氧化氯氣體對水進(jìn)行消毒,二氧化氯與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)、能供給呼吸的氣體和胃酸的主要成分,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)
 
;反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為(6)
 

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下列推斷合理的是(  )
A、煤炭燃燒后,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w向上升,說明一般情況下二氧化碳密度小于空氣
B、將某化肥與熟石灰混合研磨,能夠聞到氨味,說明該化肥屬于銨鹽
C、酚酞試液遇堿溶液變紅,因此能夠使酚酞試液變紅的溶液肯定是堿溶液
D、銅能夠置換出硝酸銀溶液中的銀,說明銅是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子可以再分的是( 。
A、加熱水有水蒸氣生成
B、分離液態(tài)空氣
C、高錳酸鉀加熱有氣體生成
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某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究,請你填寫下列空白:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水的
 
,質(zhì)
 
.(填軟或硬)
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約3秒后,取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化變黑.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中提供的某兩種元素的部分信息,(a)、(b)對應(yīng)為這兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,所獲得的信息正確的是( 。
A、根據(jù)兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中核外電子層數(shù)相同,可知兩種元素位于周期表的同一橫行
B、兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似,屬同一類元素
C、兩種元素可形成化合物Al2O3
D、(a)中x代表的質(zhì)子數(shù)為14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖.
(1)B電極為電源的
 
極.接通直流電源后,C管中的氣體是
 
,C、D兩試管內(nèi)的氣體體積比為
 

(2)水通電時(shí)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為推動(dòng)百里湘江綠色生態(tài)長廊建設(shè),下列措施或建議,可能會(huì)造成湘江水污染的是(  )
A、在湘江庫區(qū)中定期打撈水葫蘆、控制水葫蘆過快生長
B、在庫區(qū)大力推廣魚蝦和禽類立體養(yǎng)殖,增加農(nóng)民收入
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
D、集中建污水處理廠,廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式,如下例:
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
C   O2       CO2
①硫在氧氣中燃燒
 
;
②加熱高錳酸鉀制氧氣
 

③氫氣在氧氣中燃燒
 
;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(填序號)
 

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