【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 _______構(gòu)成的,氯化鉀是由_________ 構(gòu)成的,二氧化碳是由____構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=_____時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第_____周期.
②當a=8時,該粒子是______(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
【答案】 鐵原子 氯離子、鉀離子 二氧化碳分子構(gòu)成的 10 二 陰離子
【解析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子進行分析解答,根據(jù)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖進行解答即可。
解:(1)金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;(2)①在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故a=2+8=10表示的是原子,核外有兩個電子層,故位于第二周期;②當a=8時,該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),表示的是陰離子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。某實驗小組的同學欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究,設計的探究過程如下,請回答有關問題。
(1)假設:二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應,生成物是一種酸。
(2)設計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色;再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色;最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變色。
(3)查閱資料:你認為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容應包括________(填序號)。
①二氧化硫易溶于水
②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
③二氧化硫能被濃硫酸干燥
(4)實驗:
①實驗過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明什么?
_______________________
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明什么?_______________________
③請寫出裝置E的作用。_______________________
(5)結(jié)論:原假設________(填“成立”或“不成立”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①__________ ②__________。
(2)若選擇高錳酸鉀制取氧氣,該套裝置有一處不足的地方,請你指出來__________;寫出該反應的文字表達式是______________ 。
(3)如果進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是___(填字母標號),反應的文字表達式是______________ 。
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與食鹽水反應來制取乙炔,F(xiàn)若制取并收集乙炔氣體,應該選擇的發(fā)生和收集裝置是____________。(填字母標號)
(5)若用裝置F收集二氧化碳,則驗滿的方法是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是
A. “綠色化學”是指與綠色植物有關的化學
B. 人類利用化學知識合成了許多物質(zhì)
C. 化學實驗是科學探究的手段
D. 在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關問題。
(1)儀器a的名稱為_______。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置____(填裝置序號),該裝置一不足之處是_______,該反應的符號表達式為_______________________。
(3)某同學提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的氧氣的體積,則正確的連接順序是:
A裝置的導管出口→(____)→(____)→c (填接口字母)。
(4)實驗室制取二氧化碳時,為控制反應速率應選擇的發(fā)生裝置為___(填裝置序號),收集裝置為____(填裝置序號),驗滿方法______________________。
(5)某化學興趣小組用如圖所示裝置研究以下問題。
【實驗】可燃物燃燒的條件
步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,此時觀察到白磷不燃燒。
步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上。此時觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,________________。
此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是
A. 對廢電池作深埋處理,清除其污染 B. 實驗室將廢液直接倒入下水道
C. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地都轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 D. 實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗
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