分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣和氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+49.9g-58g=4.4g
設(shè)生成8.8g二氧化碳需要的碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
y=11.1g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%.
所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{11.1g}{10g+49.9g-4.4g}$×100%=20%或者$\frac{11.1g}{58g-(12.5g-2.5g)}$×100%=20%
答:(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼質(zhì)單杠 | B. | 塑膠跑道 | C. | 有機(jī)玻璃標(biāo)示牌 | D. | 尼龍?zhí)K |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A紅磷在空氣中燃燒 | 4P+5O2═2P2O5 | 氧化反應(yīng) |
B氧化銅放入稀鹽酸中 | CuO+2HCl═CuCl+H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
C煤爐上方產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | 2CO2+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO | 化合反應(yīng) |
D過氧化氫分解制氧氣 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 霧霾的罪魁禍?zhǔn)资荘M2.5,PM2.5產(chǎn)生原因之一是化石燃料燃燒和揚(yáng)塵等 | |
B. | PM2.5防護(hù)口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用 | |
C. | 少開私家車,多走路等措施能緩解霧霾天氣 | |
D. | 除霧霾外,人為大量排放CO2形成的酸雨也是一種空氣污染現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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