20．下列哪組氣體都屬于空氣污染物（　�。�
A．CH4、CO2、H2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．NO、N2、O2

分析 從煙塵中主要有空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類(lèi)，有害氣體中有二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）和一氧化碳（CO）等．煙塵主要是可吸入顆粒物去分析解答．

解答 解：A、其中CO2和H2不是空氣污染物；故A錯(cuò)誤；
B、其中CO2和N2不是空氣污染物；故B錯(cuò)誤；
C、三種氣體都是空氣污染物；故C正確；
D、其中其中O2和N2不是空氣污染物；故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類(lèi)，有害氣體中有二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）和一氧化碳（CO）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
      a．武德合金          b．干冰         c．氫氣          d．維生素
（1）可用作清潔能源的是c；
（2）可用于人工降雨的是b；
（3）可用作保險(xiǎn)絲的是a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
 A．鐵粉銅粉加入過(guò)量稀鹽酸，過(guò)濾
 B．二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃
 C．硝酸銅溶液硝酸銀加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾
 D．二氧化錳 氯化鉀加入水，過(guò)濾，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)如圖：
請(qǐng)分析并回答：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通入CO再開(kāi)始加熱，其目的是排出裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸；
（2）實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱，再停止通入CO．
（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．計(jì)算：現(xiàn)有一定質(zhì)量的鎂條，與100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果用D裝置來(lái)干燥氧氣，則D中盛放的是，氣體從長(zhǎng)管（填“長(zhǎng)管”或“短管”）進(jìn)入．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸 （填寫(xiě)試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）收集二氧化碳驗(yàn)滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．檢驗(yàn)二氧化碳的操作是將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．將生銹的鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲、乙物質(zhì)都是易溶物
B．可用結(jié)晶的方法分離甲、乙的混合物
C．甲的飽和溶液從30℃降溫至10℃后仍然飽和
D．10℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．若將氧氣通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氧氣中含有3%的臭氧．
超音速飛機(jī)排出的廢氣、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）臭氧的物理性質(zhì)有淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．
（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到比在氧氣中燃燒更旺的現(xiàn)象．
（3）寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞醯奈淖直磉_(dá)式氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）應(yīng)采取飛機(jī)排放的廢氣經(jīng)處理后再排放，少用或不用“氟里昂”制冷劑等 的方法保護(hù)臭氧層．

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