下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是                             （    ）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C．一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中，黑色粉末變成了紅色
D．鐵絲插入稀鹽酸中，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液不變色
B

試題分析：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中，紅色粉末變成了黑色；鐵絲插入稀鹽酸中，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。選B。
點評：識記內(nèi)容，難度不大，但牢記這些反應(yīng)的現(xiàn)象，對于我們解答推斷題很有幫助。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①         ；②         .
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是         （填字母）.反應(yīng)的方程式為                                    .
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                   ，并據(jù)此選擇上圖中            （填裝置序號）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是                                                 .
（4）硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸（化學(xué)式H2S），具有揮發(fā)性.若要制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則該反應(yīng)方程式為                                       ，制取該氣體的發(fā)生裝置為          （填裝置序號）.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用以下實驗裝置進(jìn)行實驗：
 
請回答下列問題：
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，最好對B裝置進(jìn)行改進(jìn), 改進(jìn)方法是                              。反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、       、洗滌、干燥等操作。
(2)寫出實驗室用C裝置作為發(fā)生裝置，并只能用圖E的方法進(jìn)行收集的氣體的化學(xué)方程式為                              。實驗室選用C作為氣體發(fā)生裝置還可制取另外的兩種氣體。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式                              ；
                                          。
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)制取及性質(zhì)的敘述正確的是
A．氧氣能和大多數(shù)金屬反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B．磷在氧氣中燃燒生成二氧化磷
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①　     　②　        　
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇　 　，實驗時應(yīng)在試管口放　    　，收集氧氣的合適時機(jī)是　                     　．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是　  　．燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　   　反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是(    )
（1）硫磺 （2）木炭 （3）鐵絲
A．都放出熱量
B．生成物都是固體
C．都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D．都是非金屬和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：
    
A         B          C            D         E       F
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a         b         c       
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是         ，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：                             ；若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是           。（填寫字母編號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，可用的發(fā)生裝置是      ，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：                 ，其中二氧化錳起           作用。
若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）                      。
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是              ，收集裝置是              。
（5）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的表達(dá)式為：                             ，如圖F所示，向燒杯中注入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是            、            。因此，二氧化碳可用于            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答下列問題。

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a                 ，b              。
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為           ，收集氧氣可以選擇裝置            （填字母序號）。
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為       ，其中二氧化錳所起的作用是       ；則發(fā)生裝置應(yīng)選     ；若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，應(yīng)該采取的措施有        。
①降低液體反應(yīng)物的濃度 ②減慢液體的滴加速度   ⑨加熱反應(yīng)物
（4）我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，請你幫助完成下列實驗： 
①實驗前應(yīng)                 質(zhì)量；
②充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干回收二氧化錳；
③再稱量二氧化錳的質(zhì)量的目的是                   ，
④最后請你設(shè)計實驗證明二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的方法（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）          

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(   )
A．硝酸銨溶于水放出大量的熱B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊答案