下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( )
A.食醋用于除去熱水瓶中的水垢
B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C.鎢用于制造燈泡中的燈絲
D.石灰乳用于配制波爾多液
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣(單元測試) 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是( )
A. 油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,一定要加催化劑
D. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
下列屬于緩慢氧化的是( 。
A.動植物的呼吸 B.活性炭凈水
C.木材燃燒 D.火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:填空題
從微觀角度解釋下列變化
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因?yàn)開_____,
(2)固體不易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:單選題
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是( )
A.在水中加入白糖后水變甜,是由于分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
B.1 L 大豆與 1 L 水混合后總體積小于 2L,是由于分子間有間隙
C.水結(jié)成冰,是由于水分子停止了運(yùn)動
D.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進(jìn)爬出,忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢?小明提出這可能與花的顏色有關(guān)!拔鄯涞目赡苁腔ǖ念伾边@一敘述屬于科學(xué)探究中
A.提出問題 B.建立假設(shè) C.收集事實(shí)證據(jù) D.制訂計劃
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
下列各選項(xiàng)中,是考試用紙所具有的化學(xué)性質(zhì)的為( 。
A. 白色 B. 柔軟 C. 可燃 D. 易撕碎
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測試 題型:單選題
2018年12月26日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( 。
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時,液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:單選題
下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
B. 轉(zhuǎn)化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,故二者的性質(zhì)相同
D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫
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