7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)1%
B．魚(yú)類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．潔凈的空氣中純凈物，被污染的空氣是混合物
D．實(shí)驗(yàn)室常用排水法收集氧氣

分析 A、按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%；
B、魚(yú)類能在水中生活，證明水中有氧氣，不能說(shuō)明溶有多少；
C、根據(jù)純凈物、混合物的概念進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氧氣的收集分析．

解答 解：A、按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%，不是按質(zhì)量，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、魚(yú)類能在水中生活，證明水中有氧氣，不能說(shuō)明溶有多少，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、不管是潔凈的空氣，還是被污染的空氣中都是由多種物質(zhì)組成的，都是混合物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)室常用排水法收集氧氣，故說(shuō)法正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度較小，掌握空氣中各成分的含量、物質(zhì)的分類等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．Cl和Cl-不同的是（　�。�
A．核電荷數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．電子數(shù)D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．許多老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里的鈣指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．化合物C．元素D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬．寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱或符號(hào)：A氫元素（H）B鐵元素（Fe）C氧元素（O）；寫(xiě)出B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒生成的黑色固體的化學(xué)式：Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．通過(guò)2個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2，可選用裝置是C（填寫(xiě)裝置序號(hào)）；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)，再開(kāi)始收集；
（4）用高錳酸鉀制取O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒吸使試管破裂．
（5）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，寫(xiě)出文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填寫(xiě)裝置序號(hào)）．
（6）若用圖F裝置收集生成的氧氣，盛放的液體試劑是水，氣體應(yīng)從b（選填“a或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．填儀器名稱：硫酸銅的固體粉末，通常保存在廣口瓶里，取用該粉末藥品一般用藥匙或紙槽．將硫酸銅粉末溶于水配制成的溶液通常保存在細(xì)口瓶里，若取用18mL硫酸銅溶液一般選用規(guī)格為20mL的量筒和膠頭滴管配合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2011年9月29日晚21時(shí)16分許，“發(fā)射“天宮一號(hào)”，使用的燃料是偏二甲肼，同時(shí)用四氧化二氮為氧化劑，兩種物質(zhì)混合便會(huì)劇烈燃燒，產(chǎn)生大量氣體并釋放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2O4+R═3N2+2CO2+4H2O，則R的化學(xué)式是（　�。�
A．C3H5OB．C2H8N2C．C2H8D．C2H5N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性（填操作名稱），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．用C裝置收集氧氣如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿了把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（3）在組裝A裝置的儀器時(shí)，導(dǎo)管不能伸入試管中過(guò)長(zhǎng)，原因是不利于氣體的導(dǎo)出．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，理由是反應(yīng)物都是固體且需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下列各圖是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，按下列要求填空．

（1）寫(xiě)出圖中儀器②的名稱：集氣瓶
（2）裝置A 中試管口一定要略向下傾斜，其目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純凈的氧氣，所需的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，以下同），收集裝置是E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用排水法收集氧氣，收集氧氣的最佳時(shí)間是導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時(shí)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)一定要先將導(dǎo)管從水槽中拿出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸回試管，使試管炸裂．
（6）已知在實(shí)驗(yàn)室可用稀鹽酸（液體）和石灰石（固體）在常溫下來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，那么該反應(yīng)所選取的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)）

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