【題目】NaOH和Ca(OH）2都是常見的堿。下列關于它們的說法中正確的是

A．NaOH有腐蝕性，Ca(OH）2沒有腐蝕性

B．都易溶于水，且溶于水后都放出熱量

C．它們的溶液都能用于檢驗CO2氣體

D．它們的溶液都能和CO2發(fā)生反應

【答案】D

【解析】

試題分析：NaOH有腐蝕性，Ca(OH）2也有腐蝕性；氫氧化鈉易溶于水，但是氫氧化鈣不易溶于水，且氫氧化鈣溶于水不放出熱量；前者的溶液不能用于檢驗CO2氣體，因為氫氧化鈉和二氧化碳反應沒有明顯的現(xiàn)象；它們的溶液都能和CO2發(fā)生反應。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省揚州市】下列食物富含淀粉的是（ ）

A．青菜 B．大米 C．雞蛋 D．豬肉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認真觀察該圖，回答下列有關問題：

（1）根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得那些信息？（至少寫出兩條）

① ；

② ；

（2）若將t℃時硝酸鉀飽和溶液轉化為不飽和溶液，你有什么方法？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏時制又稱“日光節(jié)約時制”和“夏令時間”，一般在天亮早的夏季人為將時間提前一小時，可以充分利用光照資源，從而節(jié)約照明時間，減少資源消耗，下列做法不符合這一主題的是

A．以步代車 B．隨手關燈 C．垃圾焚燒 D．廢鐵回收

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證其余猜想，某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學生板演】該反應的化學方程式 ．

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？

【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

【實驗探究】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產生

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出

【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是 ．

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年安徽省】下列選項中的物質所屬類別錯誤的是（ ）

選項

物質

類別

A

空氣、石油、干冰

混合物

B

氮氣、水銀、金剛石

單質

C

糖類、油脂、蛋白質

營養(yǎng)物質

D

甲烷、乙醇、塑料

有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省福州市】下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ）

A．塑料水杯 B．純棉毛巾 C．羊毛圍巾 D．蠶絲被芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列化學用語中“2”所表示意義的理解，錯誤的是（ ）

A．Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷

B．2CO2中的“2”表示兩個二氧化碳分子

C．Mg4 中的“2”表示碳酸根的化合價為﹣2價

D．2O中的“2”表示兩個氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是a、b、c三種金屬在相同條件下與相同濃度的鹽酸反應的圖象，試回答：

（1）a、b、c三種金屬的活潑性順序是 ．

（2）已知b和c兩金屬的化合價相同，若b是鐵，則c可能是

A．鋁 B．鋅 C．銅

（3）寫出b（鐵）與鹽酸反應的化學方程式 ．

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