甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內空氣污染的主要有害氣體．下列關于甲醛的說法正確的是（　�。�
A、甲醛是由碳和水組成的物質
B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C、甲醛中含有一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子
D、一個甲醛分子中含有兩個氫元素
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A、根據(jù)甲醛是由甲醛一種物質組成的，進行分析判斷．
B、根據(jù)甲醛化學式的含義進行分析判斷．
C、根據(jù)甲醛的微觀構成進行分析判斷．
D、根據(jù)一個甲醛分子的構成進行分析判斷．
解答：解：A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，不含碳和水，故選項說法錯誤．
B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
C、甲醛是由甲醛分子構成的，1個甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構成的，故選項說法錯誤．
D、分子是由原子構成的，一個甲醛分子中含有2個氫原子，且元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界的生命活動離不開二氧化碳，二氧化碳也是一種重要的化工原料，但它也會給人類生活生產(chǎn)帶來負面影響，請回答下列相關問題：
（1）因為二氧化碳具有
 
、
 
且
 
的性質，所以我們通常使用的滅火器都應用到二氧化碳來滅火．
（2）澄清的石灰水長期暴露在空氣中，表面會產(chǎn)生一層白膜，這是因為石灰水與空氣中的
 
發(fā)生化學反應，反應的文字表達式：
 
；
（3）空氣中的二氧化碳含量過高會造成
 
等壞境問題，有科學家提出把多余的二氧化碳壓入深海中和水反應，其反應的文字表達式為：
 
；但也有人擔心這會影響深海生態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價是（　　）
A、-1B、+2C、+1D、-2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成石灰水變渾濁的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

元素A與鈉元素形成的化合物的化學式為NamA，元素B的氯化物的化學式為BCln，則A、B兩元素組成化合物的化學式為（　�。�
A、BmAn
B、AmBn
C、AnBm
D、BnAm

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質，①A是人體中含量最多的物質，A在一定的條件下能發(fā)生反應生成B和C②一種淡黃色固體，能在C中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成一種無色、有刺激性氣味味的氣體D，
（1）試推出它們各是什么物質？（填化學式）A是
 
B是
 
C是
 
D是
 
．
（2）寫出相關反應的化學表達式：
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取O2的符號表達式為
 
，實驗前需對該裝置進行的改進是
 
，目的是防止
 
，可用E裝置收集氧氣的原因是
 
．
（3）用B、D裝置制取CO2的符號表達為
 
，實驗中始終未能檢驗到CO2已集滿，下列解釋不合理的是
 
（填序號）．
A．裝置可能漏氣                   B．藥品用量能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部         D．藥品可能失效
（4）實驗室可用A、E裝置組合制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是
 
（填序號）．
A．制取烷的藥品是固體           B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應                 D．甲烷密度大于空氣
5）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
，該反應的符號表達式為：
 
；…改進后的優(yōu)點是
 
（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化．
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象，你能得到的結論是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的名稱是
 
，寫出加熱該 物質反應的方程式
 
，棉花的作用是
 
，當觀察到C中導管口剛有氣泡冒出就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，立即從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗，結果末見木條復燃，其原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．據(jù)中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車事故，導致一輛載有35t液態(tài)氯氣（Cl2）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量．
小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應．小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證．老師提供了兩瓶氯氣（如圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內滴加數(shù)滴石蕊溶液．
（1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：（信息：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色）
實驗步驟現(xiàn)象結論
1、
 
軟塑料瓶向內癟，容積縮小．可能性結論：
1、氯氣能溶干水；
2、
 
2、
 
紫色石蕊溶液先變?yōu)榧t色，后又變?yōu)闊o色．
（2）氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═x+HClO，請寫出x的化學式
 
，HClO中氯元素的化合價為
 
價．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案